考生身上肩負的壓力不容小覷，由于時間短任務(wù)重，想要摸索找到一條合適自己的學(xué)習(xí)方法，今天戴氏教育老師跟大家分享欽州高三藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校，同時我們知道書法是一門特殊的藝術(shù),它具有深刻的學(xué)術(shù)性。許多學(xué)習(xí)者因?qū)W不得法半途而廢或終無大成。然而學(xué)習(xí)者該從哪些方面加以注意?

       一、忌不守法度

       任何一門藝術(shù),都有其相應(yīng)的規(guī)矩、可循的法則,從藝者最初總要經(jīng)過一個循規(guī)蹈矩的過程,方可得其門而入。古時學(xué)藝無學(xué)堂,多是承繼家傳或拜師求教。

       書法的初學(xué)者沒有例外地要從臨摹古人碑帖開始,這幾乎是幾千年不變的不二法門。唐人張懷瓘說:“是故學(xué)則有法,成則無體,欲探其奧,先識其門。有知門不知其奧,未有不得其法而得其能者。”

       二、忌盲目擇帖

       既要臨古,就得選帖,這是學(xué)書者之首務(wù)。走進書店,巨典薄帖應(yīng)有盡有,百家千體目不暇接,這真是令過來人艷羨的當今學(xué)書者的大福大幸。但同時也帶來一個問題:在浩瀚的碑山帖海中,選擇何種碑帖更適合自己?大多數(shù)初學(xué)者自然是依照教材所圈定的范圍、設(shè)置的課程,入規(guī)應(yīng)矩,循序漸進。

       但是仍能發(fā)現(xiàn)種種盲目擇帖的情況。真草隸篆,囫圇吞棗。大家在初學(xué)書勁頭很足,恨不能一口吃個胖子,雖精神可嘉,但方法不對,效果也好不了。我們知道,不同書體有不同的筆法和字法都是迥然不同的。書體與書體是有差異的。初學(xué)者一開始就今日作篆,明日作隸,早晨寫楷,夜晚寫草,不讓篆之橫平豎直、隸之蠶頭雁尾、楷之一波三折、草之牽絲連帶搞得頭昏眼花、稀里糊涂才怪呢。

       有的初學(xué)者倒是沒有貪多求全,而是專攻一二體;可是,又犯了同臨風格各異的一體多帖的錯誤。譬如臨唐楷,一邊臨著歐陽詢的《九成宮》,一邊又臨著顏真卿的《勤禮碑》,弄得歐中出顏,顏里含歐;非歐非顏,張冠李戴,很不是滋味。

       歐、顏楷書相較：歐字相背內(nèi)擫,內(nèi)緊外松；顏字相向外拓，內(nèi)松外緊；歐字平正窄長，欹側(cè)有致,顏字正方右翹,以拙出奇；歐字勻稱穩(wěn)健，粗細相當；顏字頓挫分明，橫細豎粗；歐字方起圓結(jié)，隸意猶存；顏字易方為圓，篆意可見… …反差如此之大,同時臨習(xí)，筆法混淆、結(jié)法紊亂就在所難免了。李瑞清說:“書學(xué)分帖學(xué)、碑學(xué)兩大派，......帖學(xué)為南派，碑學(xué)為北派。何謂帖學(xué)？簡札之類是也。何謂碑學(xué)？摩崖碑銘是也。”

       三、忌拘泥呆板

       初學(xué)書法，肯定要進行相當一段時間憑文按本的臨摹，且這種臨摹必須規(guī)行矩步，不摻己意才好。然而，合規(guī)應(yīng)矩不等于拘泥呆板；如果初學(xué)者一開始就養(yǎng)成了拘泥于規(guī)模的習(xí)性，寫字如土塑木雕，板定固窒，則對將來的發(fā)展是十分有害的。既要入規(guī)應(yīng)矩，又不能拘泥呆板，這是一對矛盾。

       怎樣處理呢?第一，不要依賴格子寫字。近年還有人研制出帶格的“水寫紙”，以毛筆蘸清水在紙上寫字，濕著清晰可見，干了字又褪去。如此反復(fù)使用，既不浪費紙，又省了墨水。應(yīng)該說，這都是些好辦法，幫了許多學(xué)書者的忙；不過，這些辦法對于那些寫字尚無結(jié)構(gòu)意識和行列排布能力的孩童是必要的，可以起到一種誘導(dǎo)和強化的作用。

       對于成人，則顯得多余，甚至有害。客觀上的確規(guī)范了字形，約束了行列，臨寫得像了，卷面也整潔；但經(jīng)年累月，久而久之，就養(yǎng)成了對格子的依賴性和整齊劃一的布局習(xí)慣，削弱了視察力、應(yīng)變力和大局觀，抑制了靈氣與才情。一旦離開格子，就不知所措，下筆躊躇。

       第二，忠實于原作。在初學(xué)階段，為了強化筆法，加深記憶，攻克某個不易掌握的點畫和某個難以處置的范字，采取集中時間重復(fù)臨寫某畫某字的方法，是必要的，是有效的。大書家米芾也稱“一日不書，便覺思澀”?？梢姽P墨技巧是個硬功夫，來不得半點虛偽的。

       四、忌朝秦暮楚

       初學(xué)者極易出現(xiàn)下述三種情況:對自己學(xué)書的發(fā)展前景存著疑問，舉棋不定，猶猶豫豫；對自己的學(xué)習(xí)成效存著疑問，寫寫停停，斷斷續(xù)續(xù)；對所臨碑帖是否適合自己存著疑問，見異思遷，換來換去。無論哪一種情況，皆因缺少“三心”，即決心、信心和恒心。這“三心”缺一不可，缺一則一事無成。

       首先要解決決心問題。俗話說“萬事開頭難”，你既然已經(jīng)開了頭，過了一個難關(guān)，何不趁勢拿出“落子無悔大丈夫”的氣概，抱著“劍已出鞘，唯有戰(zhàn)斗”的果敢，朝著你設(shè)定的目標走去?世上無難事，只怕有心人。

       其次要解決信心問題。有人說:“自信是承受大任的第一要件。”可見信心是何等的重要。書法初學(xué)者要想樹立起信心，不妨從一件細小的事情做起:將自己臨寫的字，按臨寫的前后順序編上號，積攢保存下來。過一段時間，拿出來進行比較，你就會發(fā)現(xiàn)，第一張與第五十張之間，差別是顯而易見的。再過一段時間，你甚至?xí)X得第一張與第二百張，簡直不是一人所為。那時，你喜出望外之后，還會有幾分驚訝，遂信心激增，躊躇滿志。可惜有的容易急躁，往往拿今天與昨天比。相近的兩件臨字，變化微不足辨，不可能產(chǎn)生飛躍?？床坏竭M展，于是喪失信心。如果你有了信心，再加上只管耕耘、不問收獲的平常心，或許哪一天，不知不覺地你就成功了。

       那么欽州高三藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校有哪些，小戴老師推薦戴氏教育