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        廣西復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好——戴氏教育復(fù)讀中心

        2021-08-11 10:40:19南寧戴氏教育
                孩子目前學(xué)習(xí)的科目增多,學(xué)習(xí)壓力增大,學(xué)科內(nèi)容趨向?qū)iT化,學(xué)科的學(xué)習(xí)方法也各有不同。這對于家長來說也是個(gè)很大的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就為大家?guī)韽V西復(fù)讀學(xué)校哪個(gè)好,成績分化的分水嶺,成績會形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。
                一、要注意調(diào)整心態(tài),樹立“三心”
                對高考復(fù)讀生來說,良好的心態(tài)是成功的一半。復(fù)讀生必須盡快走出高考失敗的陰影,如果長時(shí)間沉浸于自己沒有考好的沮喪中,經(jīng)常悶悶不樂,勢必對復(fù)讀成功造成巨大的傷害。其次,應(yīng)考慮選擇復(fù)讀的直接成本。家庭所付的學(xué)費(fèi)和自己一年的青春,回報(bào)則是一次新的前途和命運(yùn)的選擇機(jī)會。所以,走進(jìn)高考復(fù)讀行列不僅需要勇氣,更需要樹立“三心”:克服自卑的自強(qiáng)之心;淡化焦慮的灑脫之心;考不上理想大學(xué)不罷休的恒心。
                二、要善于總結(jié)反思,有針對性復(fù)習(xí)
                高考失利的原因是多方面的,有客觀的原因,也有主觀的原因。一定要好好地總結(jié)一下這幾年高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。對當(dāng)年各學(xué)科考試失誤的知識點(diǎn)進(jìn)行分析,找準(zhǔn)復(fù)讀期間重點(diǎn)攻克的方向。600分要考生“放低心態(tài)”:除發(fā)揮不好的偶然因素外,也暴露出知識漏洞、答題技巧等問題。復(fù)讀中要有平常心,能正確認(rèn)識不足。500分考生需要“查遺補(bǔ)漏”:500分至600分的考生知識漏洞多,卻容易滿足目前的成績。要查遺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ),然后拔高訓(xùn)練。400分考生則“按部就班”虛心學(xué):400分至500分的考生,重點(diǎn)是學(xué)好基礎(chǔ)知識,強(qiáng)化訓(xùn)練提高理解、運(yùn)用能力。300分考生要從頭學(xué):300分到400分的考生,要摒棄自暴自棄的心理和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,同時(shí)要有足夠的決心和信心。
                三、要學(xué)會科學(xué)規(guī)劃
                首先,要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是指高考的年度目標(biāo)、學(xué)期的中期目標(biāo)和每月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在復(fù)讀這一年的具體化,可以有效防止目標(biāo)模糊、過程茫然,避免出現(xiàn)一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻沒有提高成績的情況。其次,要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識點(diǎn)的掌握情況,可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié),確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
                四、要掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率
                學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量,就要及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法也要因人而異,不能一刀切。在學(xué)習(xí)中,還有一個(gè)時(shí)間分配的問題。要根據(jù)學(xué)校的作息,合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大的學(xué)習(xí)效率有四個(gè)途徑:要有學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率,并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;要善于“捕捉”每一個(gè)時(shí)期影響自己學(xué)習(xí)的主要原因;要在學(xué)習(xí)過程中,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
                五、要注重持之以恒
                有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒考好是沒有發(fā)揮好,并非知識掌握不牢,寄希望于考試時(shí)臨場發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同,所有的考試內(nèi)容都似曾相識,好像都懂,其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生,都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
        希望每一位高考復(fù)讀者都能牢記巴爾扎克的那句話——“苦難對于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,對于進(jìn)取者是一塊墊腳石,對于弱者則是萬丈深淵”,在經(jīng)受這番磨練后,更加成熟,更加勇敢!
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