1.南寧藝考生補(bǔ)習(xí)文化課，到新南寧補(bǔ)習(xí)高中英語(yǔ)好不好

這些所謂的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多是假的，我自己在這個(gè)行業(yè)這么久，我是再清楚不過(guò)了，要說(shuō)學(xué)英語(yǔ)，還真的少有哪個(gè)機(jī)構(gòu)里面出來(lái)的人在做大事的，真正的對(duì)英語(yǔ)有感悟的人絕對(duì)不是別人教出來(lái)的。

賓陽(yáng)縣高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)班，賓陽(yáng)高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)班

各位對(duì)學(xué)好高中英語(yǔ)有經(jīng)驗(yàn)的前輩們我跪求你們的秘

你如果是沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的話，那么就很難啊，一般來(lái)說(shuō)，把閱讀理解好好掌握一下，多練習(xí)多總結(jié)可能拿分就容易些。

請(qǐng)問(wèn)高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)大概多少錢(qián)一個(gè)小時(shí)?

我要幫一個(gè)初三升高一的男孩補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該收多少錢(qián)好呢?

家境好100--200 中75--125 下50-。

高中英語(yǔ)網(wǎng)課踏實(shí)的講解，不帶花里胡哨的那種。

由于網(wǎng)課的話，你最好還是找一個(gè)就是像樣的老師，不要聽(tīng)那些亂七八糟的，不需要認(rèn)證的那種，最好是聽(tīng)新南寧的老師還是比較有權(quán)威性的。

2.請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在賓陽(yáng)中學(xué)復(fù)讀班的各方面條件怎么樣？

比如老師，學(xué)風(fēng)，食堂，宿舍 等條件怎么樣 現(xiàn)在的 今年的 。

高中英語(yǔ)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)

如何系統(tǒng)地復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我希望得到的答案是英語(yǔ)語(yǔ)法如何復(fù)習(xí)。

培養(yǎng)興趣習(xí)慣可能事半功倍，下面幾條你可以試試：

1、堅(jiān)持每天讀英文半到1個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感

2、針對(duì)語(yǔ)法的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)法書(shū)有很多，建議建立錯(cuò)誤試題庫(kù)，重復(fù)多次練習(xí)

3、堅(jiān)持每天讀2至4篇閱讀理解。

3.高中英語(yǔ)去哪里報(bào)班比較好？

你可以找跟誰(shuí)學(xué)的徐磊老師呀，英語(yǔ)課不錯(cuò)，對(duì)英語(yǔ)很有幫助。

跪求高中全部英語(yǔ)知識(shí)

“非謂語(yǔ)動(dòng)詞"可分為動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。它在句子中的作用很多：除了不作謂語(yǔ)外，它可以充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)與復(fù)合賓語(yǔ)(主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))。有些及物動(dòng)詞后面接不帶to的不定式作復(fù)合賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞歸納如下

4.賓陽(yáng)高中是賓陽(yáng)縣級(jí)2等中學(xué)。

我今年剛畢業(yè)，怎么說(shuō)呢，校園很小，不過(guò)現(xiàn)在正在擴(kuò)建中（聽(tīng)說(shuō)宿舍還有熱水了，好吧，高中洗了三年冷水澡，剛畢業(yè)就有熱水了，真苦逼），教學(xué)和賓陽(yáng)中學(xué)當(dāng)然沒(méi)得比，賓高今年一本上線是幾十，賓中是幾百，這就是差距。校風(fēng)說(shuō)不上好

想找高一復(fù)習(xí)班英語(yǔ)不好？

外面的輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是比較多的。