小學(xué)老師好，還是補習(xí)班的老師好？你怎么看

要說小學(xué)老師好還是補習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補習(xí)班并沒有教學(xué)經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習(xí)班老師比較好，但是對孩子的學(xué)習(xí)不會起到幫助。當(dāng)然學(xué)校里的老師會考慮孩子整個班級情況

河池環(huán)江縣初1補習(xí)老師好嗎

河池環(huán)江初1補習(xí)老師好嗎，初中補習(xí)哪里好，需要看重哪些方面

現(xiàn)在很多孩子都上補習(xí)班了，做家長的都想自己的孩子成績好

1、師資 毋容置疑，師資是選擇初中補習(xí)班時首要看重的因素，因為師資直接決定了補習(xí)質(zhì)量?？梢詮睦蠋煹膶W(xué)歷、教學(xué)能力、教學(xué)經(jīng)驗等方面，篩選市面上的初中補習(xí)班，從而選出比較好的那一家

2、班型設(shè)置 前面提到，初中學(xué)生的成績?nèi)菀壮霈F(xiàn)兩極分化，因此還需要看重初中補習(xí)班的班型設(shè)置是否科學(xué)合理

初一補課找老師還是培訓(xùn)機構(gòu)好？哪個效果比較好一些

老師給孩子補課效果會好一些 我曾經(jīng)帶孩子去過培訓(xùn)機構(gòu)，也帶孩子去找過補課老師，我覺得還是找補課老師對孩子的幫助多一些。補課機構(gòu)大多是年輕的老師，很多在校的大學(xué)生或者剛畢業(yè)的大學(xué)生就走入了這些補課機構(gòu)中，他們大多數(shù)是哄著孩子玩，只要把孩子哄高興了，這筆錢就很好賺

一、河池市高中補習(xí)班，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來補習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來校外。所以也不會有太過分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來提高的，所以往往，提出的問題多，分?jǐn)?shù)高

二、上課時老師不好好教課，在外邊開補習(xí)班，學(xué)生要不要去

所以在課外補習(xí)機構(gòu)的師資力量方面，還是令人堪憂的。如果孩子某一學(xué)科的確需要補習(xí)的話，最好還是要到學(xué)校找有資質(zhì)的老師去進行補習(xí)，畢竟這樣的老師對學(xué)生的教育是比較全面的，而不像補習(xí)機構(gòu)的這種短視的教學(xué)方法，一對一的進行，適當(dāng)?shù)慕o老師一定的報酬也是應(yīng)該的。家長如果的確要讓孩子補習(xí)的時候

三、廣西河池初中輔導(dǎo)機構(gòu)，河池環(huán)江高中和百色平果高中哪個好

百色平果高中好

1、師資力量。百色平果高中有教職工520人，其中專任教師512人，其中高級教師129人，一級教師165人，具有研究生學(xué)歷及在讀研究生26人，全國級優(yōu)秀教師、自治區(qū)特級教師、優(yōu)秀班主任共4人，河池環(huán)江高中教職工300名，其中專任教師272人，特級教師2人，高、中級教師占教師總數(shù)的78%

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