鹿寨縣高1數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班哪個(gè)最好
高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪家最好?哪里的老師好?補(bǔ)習(xí)班這么多
數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)價(jià)格,一對(duì)一高中輔導(dǎo)哪個(gè)好?
我小兒子學(xué)習(xí)很好,才小學(xué),大兒子高中學(xué)習(xí)太差了,特別是數(shù)學(xué),考過個(gè)位數(shù)!我和他爸以前理科都很好的,真懷疑是不是親生的。前兩個(gè)月給他報(bào)了121同步的數(shù)學(xué)1對(duì)1,陪著上了幾節(jié)課,老師上課很有意思,針對(duì)我兒子的情況,專門定制了一套教學(xué)方案,
一對(duì)一補(bǔ)數(shù)學(xué)一般多少錢,補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好還是上班課好?
今年想給小孩報(bào)個(gè)課外輔導(dǎo)班,是家教輔導(dǎo)1對(duì)1好還是班課好?
如果小孩基礎(chǔ)比較差,可以考慮1對(duì)1,效果會(huì)好點(diǎn),老師可以針對(duì)性輔導(dǎo);如果基礎(chǔ)還行,想效果好點(diǎn)可以1對(duì)1,或者也可以上班課,現(xiàn)在我小孩是在明師教育上的1對(duì)1,成績也比較穩(wěn)定,一直在班前三。
南 寧哪家一對(duì)一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)比較好?學(xué) 大教育教學(xué)效果如何?
孩子剛上高一,回來說數(shù)學(xué)聽不懂,著急不知道該找什么樣的輔導(dǎo)班。
鹿寨縣高1數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班哪個(gè)最好
高一一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格多少?主要是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、英語這兩門課
暑假補(bǔ)課好還是在家自學(xué)好,孩子馬上升初三,暑假想一對(duì)一的提數(shù)學(xué)。
現(xiàn)在外面的輔導(dǎo)班都是商業(yè)行為,比學(xué)校的課堂好不了多少。
如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好,就請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教。
但要注意:不在一對(duì)一時(shí)間里做一對(duì)一老師的題或卷子。
家長拿著一對(duì)一的錢,孩子做著在家也能完成的題或卷子,是不是也太浪費(fèi)金錢了。錢事小,浪費(fèi)時(shí)間事大。
也可說明一對(duì)一老師聰明,一對(duì)一學(xué)生傻。這樣的老師、學(xué)生不會(huì)有什么好的效果。
最好的方式:孩子把學(xué)習(xí)、作業(yè)中所有的問題、題目,一道一道的問一對(duì)一老師。最好能把一對(duì)一老師問的下次不敢來。
一般一對(duì)一老師都是用一個(gè)半小時(shí)讓孩子做他(她)帶來的題或卷子,只用半個(gè)小時(shí)給孩子講。聽一對(duì)一老師背好的解法就像我們大人看電視劇一樣,過后就忘,不會(huì)有好的效果。
不好意思,我們不在一地,幫不了一你,只是提點(diǎn)建議,即供參考。
南寧高一數(shù)學(xué)家教,高中的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里最好?
我在百腦匯那邊的星火上過補(bǔ)習(xí),感覺效果挺不錯(cuò)的,那時(shí)候?qū)W費(fèi)也不貴,特別喜歡那的老師,教給我的學(xué)習(xí)方法也比較容易理解
高一數(shù) 學(xué)寒假補(bǔ) 習(xí)去哪里 可以?請(qǐng)問星火教育1對(duì)1的效果怎樣?
鹿寨高1數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班哪個(gè)好,高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好?
艾方教育專業(yè)的初高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),已經(jīng)做了十幾年了,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,老師都是資深的教師還有名師授課,能夠快速的提升孩子的學(xué)習(xí)成績并帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,挺不錯(cuò)的
高一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo),主要是補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、英語這兩門課。
我家孩子也是剛上高一,升高中不適應(yīng),跟不上班級(jí)進(jìn)度,我就給她在121同步教育機(jī)構(gòu)報(bào)了數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,也是一對(duì)一輔導(dǎo)的,大概百來塊錢一節(jié)課。它們針對(duì)有好幾種班型,你要是感興趣可以去它們官網(wǎng)問問看
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