如何當高中生數(shù)學家教,請有經(jīng)驗者教我,比如如何面談,如何備課。

一般說來高中數(shù)學后進生從高一的函數(shù)一塊就不行了，所以你得幫他補函數(shù)。要想立竿見影，必須了解當前的學習進度，比如學習到排列組合的分布計數(shù)原理。你得提前做些相應(yīng)章節(jié)的題目，這樣學生有問題問你的時候，免得你尷尬。因為是家教，所以不太可能是像老師上課一樣系統(tǒng)地講述。數(shù)學新授課或補課的共同的核心內(nèi)容就是講清典型題例，讓學生模仿。所以備課的基本做法是精講一個典型題例，泛講（師生共解）一兩個仿照題例，學生獨立完成三兩個模擬習題。要是學生完成得好的話，還要拿出一些變式題。（題海戰(zhàn)術(shù)啊。）一定要培養(yǎng)學生記住典型題例的本事，把各種各樣的題目歸結(jié)到典型題目上去的本事。比如分布計數(shù)原理的住店法?？梢再I兩種課外資料，學生一套你一套。你最好預先做過。你要是再多做一種資料就更好。

面談的話，當然是先問問學生在哪個學校念書、幾年級幾班、住在什么地方、有什么興趣愛好等，然后自然而然地談下去?？梢钥蜌獾貑栂录议L與學生有什么要求。最好能要份學生最近的作業(yè)或試卷。這樣一來可以了解學習進度，二來掌握學生的學習水平?；厝ズ蠛糜械姆攀傅販蕚洹?/p>

如果僅僅是輔導作業(yè)，就要判斷題目的難易以決定是點撥還是精講，是否需要從典型題例講，是否需要做一些模擬習題。

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