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高一數(shù)學(xué)該怎么學(xué)？學(xué)習(xí)機(jī)輔導(dǎo)真的有效果嗎嗎？

訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro提高數(shù)學(xué)很有效啊，它內(nèi)有各年級(jí)的課堂同步知識(shí)點(diǎn)課程，寒暑假的時(shí)候可以讓孩子利用學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行預(yù)習(xí)，讓孩子提前對(duì)高一數(shù)學(xué)有一個(gè)大致的了解，打好基礎(chǔ)，心里不慌。

一：在讀高一，數(shù)學(xué)是硬傷??！要怎樣補(bǔ)習(xí)才能提高成績(jī)呢？

我現(xiàn)在是一名高一的學(xué)生，但是數(shù)學(xué)好像有點(diǎn)跟不上。

高一數(shù)學(xué)學(xué)霸默默地路過(guò)~下面教大家?guī)渍蟹椒ǎ瑏?lái)提高數(shù)學(xué)成績(jī)吧。多做高一數(shù)學(xué)書(shū)本上的基礎(chǔ)題，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，夯實(shí)好數(shù)學(xué)基矗 建立高一數(shù)學(xué)的思維。高一數(shù)學(xué)的思維和初中數(shù)學(xué)是大不相同的，打破初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維

廣西省河池高一家教數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的好處

河池高一家教數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好處，高一數(shù)學(xué)怎樣補(bǔ)習(xí)才能提高成績(jī)呢？

讀高一但是數(shù)學(xué)是我的硬傷，怎么寫都還是考的很低分，想補(bǔ)習(xí)一下。

本人親身試驗(yàn) 如果LZ你是新高一，那就好辦。1.其實(shí)我覺(jué)得最重要的就是自信。不管你初中怎樣，高中的數(shù)學(xué)是不一樣的，初中很死很呆。如果只是按照初中的方法，學(xué)不好高中數(shù)學(xué)，至少不會(huì)拔尖。所以，給自己信心！這樣才有動(dòng)力埃 2.有自信

南寧育才學(xué)校高中收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，高一學(xué)生，請(qǐng)家教好不好？

有沒(méi)有好的網(wǎng)校？最好是您自己上過(guò)的，請(qǐng)說(shuō)明好在哪里。

我覺(jué)得不好!別人考北大清華的有幾個(gè)是請(qǐng)家教的?一是沒(méi)必要，高中的老師是很負(fù)責(zé)任的，而且和上面所說(shuō)的一樣，容易形成依賴"反正我家里有人教，上課隨便聽(tīng)不聽(tīng)"，還有就是家教往往對(duì)這么大的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有什么威懾力了，效果很難。關(guān)鍵是要靠平時(shí)

二：一對(duì)一補(bǔ)課優(yōu)勢(shì)

一對(duì)一的家教給孩子補(bǔ)課必然有益處，個(gè)人感覺(jué)有以下幾個(gè)方面：

1、監(jiān)督管理孩子的學(xué)習(xí)

2、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行充分的引導(dǎo)

3、增加孩子解決問(wèn)題的思路

4、避免孩子因遇困難而停止努力學(xué)習(xí)，為孩子及時(shí)加油。

5、更加優(yōu)秀的解題思路與總結(jié)的直接闡述，提高了孩子的學(xué)習(xí)效率，釋放了學(xué)生們?nèi)舾商剿鲗W(xué)習(xí)時(shí)間。

但也不可忽視因此所致的許多負(fù)面效應(yīng)。

1、有可能給學(xué)生養(yǎng)成了一種依賴心理。

2、學(xué)生們大量的業(yè)余時(shí)間被課外輔導(dǎo)時(shí)間擠占，造成學(xué)習(xí)興趣減弱，知識(shí)面變窄。

3、給家長(zhǎng)增加了教育的支出。

當(dāng)然，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在困難的學(xué)生，該不該補(bǔ)課，應(yīng)視學(xué)生學(xué)習(xí)情況而定。

家教輔導(dǎo)的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？

家教輔導(dǎo)的缺點(diǎn)：

1、不容易找到一個(gè)和學(xué)生個(gè)性合拍的老師。

2、不能依照課程去選老師，一個(gè)老師照顧學(xué)生所有的科目。

3、在家里上課，沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。而且，和老師熟悉后，難以擁有學(xué)習(xí)的緊張感。

4、家教輔導(dǎo)大多是在校大學(xué)生兼職，價(jià)格比較便宜