藝術(shù)文化補(bǔ)習(xí)班，是不是有音樂天賦的人學(xué)不好數(shù)學(xué)

不是 ， 我數(shù)學(xué)就很厲害在學(xué)校， 我也有寫歌的天賦，唱歌不。

南寧馬山音樂數(shù)學(xué)培訓(xùn)怎么樣，小學(xué)生有必要去報(bào)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班嗎？

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，提前培養(yǎng)是很有必要的！小學(xué)生可以報(bào)蒙臺(tái)梭利常青藤M(fèi)IS蒙氏數(shù)學(xué)的啟蒙課，這個(gè)課與其說是數(shù)學(xué)培訓(xùn)課還不如說是思維開發(fā)課，很有趣的教學(xué)方式

廣西南寧市音樂培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？

要知道哪個(gè)好，還需要你自己去判斷，可以從以下幾方面看。首先是升學(xué)率，也就是歷屆成績(jī)?cè)趺礃?其次是辦學(xué)時(shí)長(zhǎng)，一般辦學(xué)比較久的機(jī)構(gòu)，在師資、管理等方面都不會(huì)差 再次是教學(xué)模式，是否是專業(yè)課與文化課兼顧 最后是環(huán)境設(shè)施，學(xué)習(xí)氛圍等。

音樂系的要不要學(xué)數(shù)學(xué)？

大學(xué)里 音樂系 還要繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué)不？

還要繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué)因?yàn)閷W(xué)好數(shù)學(xué)在以后的生活里也可以更好的應(yīng)用，其實(shí)數(shù)學(xué)是很有用的，或許會(huì)對(duì)以后的找工作有幫助，在著數(shù)學(xué)也是興趣，你有興趣學(xué)就學(xué)一下了，它可以開發(fā)人的智力，應(yīng)該學(xué)一下。

我想開一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班不知道怎么樣

我數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò) 打算開一個(gè)培訓(xùn)班 就周六周日 我期望有50個(gè)學(xué)生 每堂課

可以去嘗試下嘛，在沒嘗試之前先不要?dú)怵H，相信你能行的！加油吧！

為什么說會(huì)音樂的人，數(shù)學(xué)會(huì)學(xué)得好一點(diǎn)？

音樂的符號(hào)意識(shí)比較強(qiáng)```和數(shù)學(xué)有些相似之處··· 學(xué)音樂需要去找技巧··數(shù)學(xué)就更不用說了··音樂學(xué)得好··那么自然就有很多技巧去解決難倒自己得問題··這對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)是必不可少的··· 音樂需要對(duì)意境和生活的理性認(rèn)識(shí)··然后能唱出味道··這樣的理性思維

南寧馬山縣音樂數(shù)學(xué)培訓(xùn)怎么樣

是不是音樂好，數(shù)學(xué)就不好？

兩者沒有必然聯(lián)系。不過許多科學(xué)家都擅長(zhǎng)樂器演奏。

有音樂天賦的人數(shù)學(xué)真的不厲害嗎？

小魚lulu 我的數(shù)學(xué)高中時(shí)曾經(jīng)拿過全省

第一，物理也在100名以內(nèi) 美術(shù)也拿過全國(guó)金獎(jiǎng)（2等獎(jiǎng)） 但是我是個(gè)不折不扣的音盲，這個(gè) 是怎么回事呢？

為什么有音樂天賦的人無法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

1、音樂也是一個(gè)邏輯性的一門學(xué)識(shí)，沒有任何證據(jù)說明有音樂天賦的人是無法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。

2、音樂可以用數(shù)學(xué)來解釋，所以，你可以不喜歡數(shù)學(xué)，但是無法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，跟音樂沒什么關(guān)系。

3、數(shù)學(xué)可以幫助你更好的學(xué)習(xí)音樂。

4、不過我還知道一個(gè)人

音樂好的人數(shù)學(xué)也會(huì)好嗎？

這個(gè)是心理學(xué)和教育學(xué)的研究領(lǐng)域，剛好我是學(xué)習(xí)心理學(xué)的。我沒有去查相關(guān)的文獻(xiàn)，簡(jiǎn)單回答一下你的問題:兩者之間沒有必然的聯(lián)系。大腦右半球是負(fù)責(zé)音樂的，左腦是負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)的，他們有聯(lián)系也會(huì)相互影響。音樂學(xué)的好鍛煉了他的右腦