高2語(yǔ)文考試復(fù)習(xí)，小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)資料

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3、未盡事宜，將于5月24日招生大會(huì)時(shí)說(shuō)明

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高二語(yǔ)文下學(xué)期第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)

例如給《再別康橋》配以大提琴曲《天鵝》，《天鵝》舒緩優(yōu)美的旋律對(duì)表現(xiàn)作者對(duì)康橋的無(wú)限眷戀起到強(qiáng)烈的烘托渲染作用，湖水之于天鵝恰如康橋之于作者，二者互為襯托，能引起聽(tīng)者強(qiáng)烈的共鳴

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