播音主持藝考才藝展示，怎樣的速成一項(xiàng)才藝，出奇制勝能打動(dòng)評(píng)委老師

1、認(rèn)清自己的能力，清晰地評(píng)判自己 確定自己是否具有相應(yīng)的藝術(shù)感覺。播音與主持與其他的藝術(shù)專業(yè)一樣，對(duì)考生的藝術(shù)感悟能力要求較高。如進(jìn)行小品表演，有的考生沒有編劇的能力，對(duì)作品沒有進(jìn)行細(xì)致的構(gòu)思，小品內(nèi)容空洞

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進(jìn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個(gè)朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補(bǔ)習(xí)的文化課，說實(shí)話 ，翰林學(xué)校真不錯(cuò)，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識(shí)點(diǎn)

如果選擇當(dāng)老師，哪個(gè)科目的老師相對(duì)壓力更小更輕松

南寧播音主持藝考一對(duì)一，藝術(shù)生可以當(dāng)老師嗎

藝術(shù)生當(dāng)然可以當(dāng)老師！ 藝術(shù)生不可以當(dāng)老師，因?yàn)橐粋€(gè)藝術(shù)生的培養(yǎng)很難，如果做老師去會(huì)造成人才的流失，一個(gè)藝術(shù)生的培養(yǎng)，基本上是從小培養(yǎng)到大的，從各種考級(jí)培訓(xùn)課外輔導(dǎo)，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力