小學(xué)六年級語文如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)

（建構(gòu)整個小學(xué)語文的知識體系）（引領(lǐng)學(xué)生回顧已經(jīng)掌握的學(xué)習(xí)方法，為孩子們順利與初中的語文學(xué)習(xí)接軌奠定基礎(chǔ)）

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抽出一個晚上把整本語文書上的要求掌握的生字、成語、會寫。一定要拿著筆+紙動手寫 每天制定計劃，被成語。

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更利于學(xué)生掌握。例如，六年級的知識可以分為這幾類。

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欽州風(fēng)景區(qū)的秋天，秋天的欽州風(fēng)景區(qū)，是美麗的.通過這次活動

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抓住課文重點章節(jié)及課后習(xí)題，適當(dāng)練習(xí)測驗，加深學(xué)生的鞏固與理解，一課一課進行復(fù)習(xí)。以7個練習(xí)為重點，分門別類進行復(fù)習(xí)

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六年級語文復(fù)習(xí)要點

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照樣子寫詞語。例紅紅艷艷蹦蹦跳跳 例活靈活現(xiàn)———語文復(fù)習(xí) 在括號里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。

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生字的復(fù)習(xí)可充分結(jié)合漢字的特點，這樣，不但可以鞏固知識，同時也可以在復(fù)習(xí)的過程

小學(xué)1-6年級總復(fù)習(xí)語文

小學(xué)六年級上冊語文如何復(fù)習(xí)最好

學(xué)六年級上冊語文復(fù)習(xí)方法如下：心到。在課堂上應(yīng)聚精會神啊說，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開然錢建物闊，心隨老師走，聽懂每一句話做亂皇話們史陽許真

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