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戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如何提高語文教師基本功

中醫(yī)的基本功是望、聞、問、切；戲劇演員的基本功是唱、念、做、打；而語文教師的基本功則是聽、說、讀、寫。按小學(xué)語文教學(xué)大綱的要求，語文教師要培養(yǎng)學(xué)生讀寫聽說的能力，就應(yīng)該具有比學(xué)生更加過硬的讀寫聽說的基本功

東蘭美術(shù)語文提升老師，教師個人素質(zhì)提升計劃

因此，要想做一個合格的老師，尤其是合格的語文老師，提升自身的素質(zhì)已勢在必行！為了不愧對“老師”這個稱號，切實有效地提升自身素質(zhì)，新學(xué)期開始之際，特制定如下計劃

一、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，充實知識儲備 很喜歡觀看名師的課堂實錄

高中美術(shù)教師可以通過哪些途徑提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)

廣西竟然有一個叫東蘭縣。東蘭縣是哪個市的

廣西東蘭縣美術(shù)語文提升老師

揮墨毫抒情懷 促技能穩(wěn)提升——楊耀芝美術(shù)名師工作室活動紀(jì)實

促進(jìn)技能提升；指導(dǎo)青年教師共同成長等等帶領(lǐng)大家重溫活動場景，總結(jié)了一年的收獲與不足，同時又對工作室進(jìn)行了新學(xué)年的規(guī)劃。 ；  ；  ；  ； 接著，來自

第二實驗學(xué)校的周鳳嬌老師、王淑雅老師

美術(shù)教育的地位和提升

&#；提升美術(shù)課程地位要改變學(xué)校、老師、家長和學(xué)生對美術(shù)課的這種認(rèn)識；提高美術(shù)老師在社會上的地位，培養(yǎng)美術(shù)教師的自豪感和歸屬感；教學(xué)中要注重美術(shù)與生活的融合，要讓美術(shù)科目走進(jìn)學(xué)生的生活