在南寧魯班路居住,可以在哪個幼兒園、小學、初中讀書？

一、語文課外輔導有用嗎？我想為孩子報一個課外輔導班

我是玉林博奧教育的老師，很高興能回答您的問題！

博奧教育推出了中小學生中文閱讀寫作課程

其開設的主要目的是針對當前中小學學生語文寫作過程中遇到的各種困難，尤其是學生寫作能力還很薄弱的情況下，教師通過提高學生的寫作能力促進語文成績的提升

學生寫作能力的提高，是語文教學的難點之一。寫作能力的培養(yǎng)，牽涉到很多因素，有生活環(huán)境，有思想認識水平，有語言感受與表達能力，有思維的習慣與方法等等。就寫作內(nèi)容而言，首先要認識寫作與生活的關系，甚至可以說是語文與生活的關系?！罢Z文的外延與生活的外延相等”，這早就是一個共識了，但在實際的語文教學中，寫作與生活的距離實大太大，寫作教學大多只滿足于技巧技法的訓練，大多學生是到寫作時拼湊一些內(nèi)容，使之像一篇文章就過關了，學生在中考、高考為中心的作文寫作中，大多也就是這樣的狀況。

沒有把感受、認識生活放到很重要的位置。我相信，通過這些措施，你孩子的語文成績一定會很快提高的。加油！

南寧市魯班路音樂課外生語文補習好嗎

二、中考不可以復讀，補習有用嗎？

具體看補什么怎么補了。像語文和英語這種語言類學科是很難補起來的，靠的是長期的積累和記憶，偏理的學科補習是有一定作用的，主要是通過補習去尋找最適合自己的學習方法吧，不然就和在學校問老師題沒什么區(qū)別了。要看補習的地方講的和老師方法有什

南寧的課外輔導機構(gòu)哪個比較好？特別是針對初三的學生。

南寧市音樂課外生語文補習好嗎，音樂補習班一般收多少錢

南寧有沒有音樂補習班，收多少錢再這個暑假 我是說學唱歌的。

藝術學院那點。鋼琴60塊錢一節(jié)課。2個小時。

幼兒園的我覺得現(xiàn)在最正規(guī)的是振寧現(xiàn)代魯班幼兒園，在在現(xiàn)代魯班大型住宅區(qū)內(nèi)，環(huán)境很好的而且很大，加上是新幼兒園，收費很合理，我家的小孩就在那讀書，我挺滿意的！

展開全部索邦教育就不錯，有兩個校區(qū)，有一個在陽光100這里，我孩子基本每天晚上去那里自習，周末去上課，學得很開心，也很有效果。

語文補課有用嗎？

孩子才讀小學，但是語文成績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習。

語文e799bee5baa6e79fa5e9819331333431343737重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語文成績好，就不用補；不好，就有必要補。

語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習，更靠課外的學習。它不光是要求學生要讀好有字書，更要讀好無字書！讀萬卷書，行萬里路！只讀書，會成為書呆子；只行路，則容易膚淺。只有將讀書和行路結(jié)合起來，將有字書和無字書結(jié)合起來，才能表現(xiàn)出一定的優(yōu)勢！

完全靠自己學習而能獲取語文學科優(yōu)異成績的學生，極少。所謂的自學的好，一般在二類水平。學生自己在黑暗中摸索，當然沒有在高手指點下進步快。有些東西不是學生能悟出來的，以中考和高考語文為例，它們都有各自的套路。掌握了這些套路，成績進步就快！

據(jù)我所知，在補習語文這事上，學生和家長普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見棺材不掉淚”的現(xiàn)象，以為語文沒什么難頭，認字就可以自學，成績自然會好，根本用不著補習。初一初二就這么錯過了，到了初三，猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截，干著急！高一高二就這么錯過了，到了高三，猛然發(fā)現(xiàn)自己的成績被別人拉下一大截，干著急！只有到了臨近升學的緊要關頭，才發(fā)現(xiàn)沒有名師指點真不行，這才慌慌張張開始著手補習！

依我的經(jīng)驗，在升學考試前才開始著手補習，我明確告訴學生和家長：語文學習是慢工夫，現(xiàn)在時間真的太趕了；馬上中考高考了，現(xiàn)在只能幫你突擊一下應試技巧，語文基礎之類的東西，只能看時間了！你在學校里學了左右的語文都沒學好，卻指望幾節(jié)課就把你教好，這怎么可能？

語文基礎知識的欠缺，補起來容易，而應試技巧卻很難辦。對畢業(yè)生而言，缺少應試技巧幾乎是通病。什么題有什么套路，有幾個要點，有幾個角度，這都是有講究的！考生懂得題型辨別，并使用相應的要點排查和組織應答對策，就可以輕松把分數(shù)抓到手！不懂這些套路，那考生就只能在黑暗中摸索！有的學生沉浸在沾沾自喜之中，覺得自己考得還不錯，答得也很滿意，可是成績一出來，分數(shù)相當?shù)?，這就是標準的隨性而為盲目答題的表現(xiàn)！

所以，要不要給孩子補語文，要先考察孩子的語文現(xiàn)狀，看孩子處于什么水平，什么層次。