貴港市補課，詩意的棲居高三學(xué)生散文

臥房里不是席夢思床，而是地地道道的“大火炕”，上面鋪著炕席。還有一面最特殊的墻，陳師傅退休前是中學(xué)的語文老師，這面墻就是一柜子的書。看著這小屋里的擺設(shè)與構(gòu)造，只一瞬，就縮短了時光的距離，那是外公的老屋

南寧市高三書法語文老師全日制老師復(fù)習(xí)老師，《小學(xué)語文教師》排憂解難怎么讀

排憂解難的讀音是：pái yōu jiě nàn。釋義：排除憂慮，解除危難。出處：《文匯報》1989.1

3：“進一步發(fā)揮輿論作用，為群眾盡力排憂解難。”用法：作謂語、賓語

高三語文備課組的工作總結(jié)

盡管平時本組教師每個人的課務(wù)繁重，但只要有高三語文教研活動，我們都積極參加，主動與其他學(xué)校交流，不斷吸取其他學(xué)校的高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(如大大新縣縣中，南師附中分校，揚子中學(xué)，崇左市一中，中華中學(xué)等)，以把握高考動態(tài)和最新信息，充實自己的教學(xué)工作