南寧市高2語文老師輔導(dǎo)老師總校，高一語文老師教學(xué)總結(jié)

高一語文老師教學(xué)總結(jié)精選篇1 本學(xué)期我擔(dān)任高

二2、3兩個班的語文課教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作進行小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，促進今后的教學(xué)工作更上一個臺階

一、主要工作舉措與成效

1、精心備課

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教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)語文老師職責(zé)集錦

教育機構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)篇1 1) 為中小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，保證學(xué)員學(xué)習(xí)成績的進步和學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善；2) 為學(xué)員做好課程規(guī)劃，并定期參與家長會，與學(xué)生及家長保持良好、長期的溝通藤縣關(guān)系；3) 參加學(xué)科教研活動

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我們組的教師素質(zhì)高，工作、鉆研的積極性非常高，本學(xué)期我們認真落實教科室教務(wù)處有關(guān)規(guī)定，每周按學(xué)校要求按固定的時間進行“說講評”活動，陳柏青、文艷輝老師率先垂范，組內(nèi)集體活動做到“四定”——定時間、定地點、定內(nèi)容

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5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大

6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用

二、努力創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)氛圍