一：南寧市哪里有數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，不要一對(duì)一的哦

不好，是不是進(jìn)了學(xué)校的老師的水平就會(huì)變差了嗎（可能教 的人多，水平被平分了嗎），外面的老師水平都高如果都要上補(bǔ)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)這東西關(guān)鍵還要靠自己，特別是數(shù)學(xué)，只要把老師課上所講的東西都理解了，自己多做練習(xí)

南寧市表演數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)老師好不好

二：南寧數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班推薦，初中數(shù)學(xué)老師都是怎么補(bǔ)課的

我聽(tīng)起來(lái)完全是蒙的，我的數(shù)學(xué)很好，我覺(jué)得我還是很聰明

其實(shí)我現(xiàn)在也是一位高中的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師，我覺(jué)得一個(gè)老師好不好是建立在學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)得懂的基礎(chǔ)上的，如果學(xué)生都不知道他在說(shuō)什么，那么那個(gè)老師講得再好再動(dòng)聽(tīng)也沒(méi)有用啊。像你這樣的情況我倒也是有遇過(guò)的

三：初中生參加補(bǔ)習(xí)班好不好？只上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，與教寫(xiě)作業(yè)的好嗎

個(gè)人偏好筋斗云家教，老師來(lái)自全國(guó)排名前十大學(xué)的大學(xué)生，和孩子比較有共同話題，容易引起孩子的學(xué)習(xí)興趣。而且學(xué)霸們一般都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，是孩子很好的學(xué)習(xí)目標(biāo)

四：南寧高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師，補(bǔ)課真的有用嗎

科技館貌似人太多了，上課聽(tīng)不懂，而且又分期，我想找那些1

我現(xiàn)在該龍圩三了，想利用暑假補(bǔ)習(xí)一下高二的數(shù)學(xué)。誰(shuí)有好的補(bǔ)習(xí)班，推薦下當(dāng)然你有好的可以說(shuō)下，不要一對(duì)一太貴的補(bǔ)習(xí)班啊

五：今天我去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槭穷^一次去，老師補(bǔ)得題很難

南寧數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，上初中后主要看孩子的努力

抗拒學(xué)習(xí) 然后再對(duì)癥下藥 孩子再初中階段的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的 也比較好教 如果您經(jīng)濟(jì)條件比較好的話 請(qǐng)家教也沒(méi)什么 但是別讓孩子這么不快樂(lè) 如果經(jīng)濟(jì)條件不是很寬裕 那么還是建議不請(qǐng)家教 您所說(shuō)的 家教教的不是老師教