“我是老師，給孩子補課，也送孩子上補習(xí)班”

一個是數(shù)學(xué)老師，一個是英語老師，經(jīng)常在家給孩子輔導(dǎo)功課，身為老師自然也知道怎么教孩子學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)成績也是非常優(yōu)異.這對既是父母又是老師的，北海哪有數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

還報什么補習(xí)班，背熟這28張圖數(shù)學(xué)老師直言：

數(shù)學(xué)教師“一針見血”：小學(xué)6年別瞎報補習(xí)班

“瞎”報啥補習(xí)班，背熟這18張圖，北海市哪個輔導(dǎo)學(xué)校好

各地學(xué)校都將迎來寒假，學(xué)生再次面臨補課問題

“住家保姆實際上是住家教師、高端家政人員實際上是補課教師、各種情誼下的一對一補課模式”等等.補課一時間被穿上各種各樣的華麗外衣

一個前提決定請的家教有沒有效果為什么說補課最好的方式是1對1？

一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，效果是最好，但有可能輔導(dǎo)成本與費用比較高，高三補習(xí)學(xué)校哪家好