小學數(shù)學教學常規(guī)

為了進一步規(guī)范小學數(shù)學教師的教學行為，做到備課為教學服務，為提高教師的教學水平服務，促使學校從“粗放型”管理向“精細化”管理的轉變，特制定本細則。小學數(shù)學校本課程，學期教學計劃 認真領會 數(shù)學課程標準 理念，通覽全冊教材，并依據(jù)學校工作計劃

小學數(shù)學老師的教學工作總結

課程標準走進教師的心，進入課堂我們怎樣教數(shù)學，國家數(shù)學課程標準 對數(shù)學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題

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小學數(shù)學個人研修日志

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