高中數(shù)學新課程對促進學生主動學習的意義是什么？

請問,這個學期（）韋石倫還是在大化高中教數(shù)學課嗎？

關(guān)于高二的數(shù)學。輔導書神馬的推薦下?；蛘呓o點建議

因為高二了。我想要好好學學數(shù)學。想把基礎(chǔ)打好

推薦找高考題匯編的那種，五三，王后雄確實不錯。其實如果你還是高二，應(yīng)該自己積累一些經(jīng)典的題，最好是從本省的高考題里面找。畢竟高考題的模式變化不會太大。鄙人哈工大大一新生，估計跟高考告別還不算太遙遠，練習冊變化應(yīng)該還不大。據(jù)個人經(jīng)驗

廣西大化縣新高二數(shù)學輔導的好處

在啊，他教高二數(shù)學。學校全稱：大化瑤族自治縣高級中學

大化新高二數(shù)學輔導好處，學習數(shù)學有什么好處？

數(shù)學是研究現(xiàn)實世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學。分為初等數(shù)學和高等數(shù)學。它在科學發(fā)展和現(xiàn)代生活生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛，是學習和研究現(xiàn)代科學技術(shù)必不可少的基本工具。

數(shù)學有三個層面。一是作為理論思維的數(shù)學，重在培養(yǎng)并反映人類進行理性思維的能力；二是作為技術(shù)應(yīng)用的數(shù)學，數(shù)學技術(shù)和計算機等學科的結(jié)合使得數(shù)學成為直接創(chuàng)造財富的生產(chǎn)力；三是作為文化修養(yǎng)的數(shù)學，數(shù)學成為現(xiàn)代人的基本素質(zhì)的一部分。

數(shù)學是利用符號語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學科。數(shù)學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳?shù)倪壿嬐评砑皩ν昝谰辰绲淖非?。雖然不同的傳統(tǒng)學派可以強調(diào)不同的側(cè)面，然而正是這些互相對立的力量的相互作用，以及它們綜合起來的努力，才構(gòu)成了數(shù)學科學的生命力、可用性和它的崇高價值。

基礎(chǔ)數(shù)學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學文本內(nèi)便可觀見。從那時開始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅度的進展，直至16世紀的文藝復(fù)興時期，因著和新科學發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學革新導致了知識的加速，至今。

數(shù)學被使用在世界不同的領(lǐng)域上，包括科學、工程、醫(yī)學和經(jīng)濟學等。數(shù)學對這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱為應(yīng)用數(shù)學，有時亦會激起新的數(shù)學發(fā)現(xiàn)，并導致全新學科的發(fā)展。數(shù)學家也研究純數(shù)學，也就是數(shù)學本身，而不以任何實際應(yīng)用為目標。雖然許多以純數(shù)學開始的研究，但之后會發(fā)現(xiàn)許多應(yīng)用。

大化高中怎么樣？教學質(zhì)量如何？現(xiàn)在是不是改名叫永范高中了？

大化縣城有三所高中，大高，二中，還有職中。大化高中是大化最好的高中了，教學質(zhì)量還好吧，每年都有很多考上名校的。雖然我也是在那讀過，可惜我沒考上。現(xiàn)在是叫廣西永范高中了。

高考300多分復(fù)讀有希望嗎