請(qǐng)問(wèn)武鳴高中的補(bǔ)習(xí)班和邕寧高中的補(bǔ)習(xí)班比起來(lái)哪個(gè)好

他們的補(bǔ)習(xí)班是在本校區(qū)嗎？ 住宿和伙食條件怎么樣，學(xué)費(fèi)和消費(fèi)貴嗎

南隆安縣鳴區(qū)初3補(bǔ)課班好嗎，南寧補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

女兒初三成績(jī)不好每門(mén)課都在60分左右，還需要補(bǔ)課嗎

成績(jī)不太理想，建議你還是補(bǔ)課比較好，不管是輔導(dǎo)班還是一對(duì)一，都比孩子自己手忙腳亂的補(bǔ)習(xí)比較好，如果想讓孩子將來(lái)讀個(gè)好大學(xué)的話(huà)，那么你可以提隆安縣行一下升學(xué)規(guī)劃

你有什么理由告學(xué)校呢？就是因?yàn)樽屇銈兩险n嗎？按規(guī)定，你們沒(méi)有拿初中畢業(yè)證，沒(méi)有參加中考，你還是一名在校生，學(xué)期沒(méi)有結(jié)束，你有什么理由不上課呢

初升高需要補(bǔ)課嗎？學(xué)校老師補(bǔ)課效果好還是輔導(dǎo)班里老師補(bǔ)課效果好

在過(guò)去，孩子們不得不整體，班上的孩子來(lái)自所有學(xué)校，課堂紀(jì)律非常差。老師的管理能力不是，最終結(jié)果是十天的七千八，結(jié)果也下降了。當(dāng)然，無(wú)論哪位教師導(dǎo)師，你應(yīng)該主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主題。否則

南寧市武鳴區(qū)高中輔導(dǎo)班，廣西武鳴高中普通班好嗎

南寧市初三補(bǔ)課有用嗎，我是外縣的，6A。進(jìn)武高只得進(jìn)普通班

南寧武鳴區(qū)初3補(bǔ)課班好嗎

其實(shí)普通班也不錯(cuò)，好的班有10重點(diǎn)以上，而且高一下學(xué)期還要分文理，這時(shí)普通班的厲害人物可以被抽調(diào)到重點(diǎn)班，重點(diǎn)班的人也會(huì)抽調(diào)差的調(diào)到普通班。像我們2011屆的武民21班就有很多來(lái)自普通班，好幾個(gè)高考時(shí)都上600+

南寧小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班，初3放暑假學(xué)校都要補(bǔ)課

我看了你的說(shuō)明，有感而發(fā)，學(xué)校用心良苦，目的只有一個(gè)，提高升學(xué)率，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).你看問(wèn)題主要是站的角度不同，如果學(xué)校都按每個(gè)學(xué)生的要求去做，豈能成何體統(tǒng).民主下的自由也要統(tǒng)一，這個(gè)統(tǒng)一要由學(xué)校做出，學(xué)校對(duì)你們是負(fù)責(zé)的，沒(méi)有錯(cuò)，你更不能魯莽的告學(xué)校，學(xué)校必定培養(yǎng)了你，如果其他同學(xué)也有你這種想法，你應(yīng)做工作，鍛煉你的組織能力，并且統(tǒng)一思想，以積極主動(dòng)的態(tài)度參加學(xué)習(xí).學(xué)生還是以學(xué)為主少做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái).等你以后走上工作崗位時(shí)，再看此事，你更覺(jué)得不應(yīng)該

南寧市初中補(bǔ)課去哪里比較好，廣西武鳴縣武鳴高中怎么樣

本人以前是在武鳴高中讀書(shū)的，學(xué)校不得不說(shuō)很好！三年的高中時(shí)光歷歷在目。學(xué)校環(huán)境永遠(yuǎn)是干凈清幽，學(xué)生素質(zhì)也挺高的，校園內(nèi)基本沒(méi)有亂丟垃圾現(xiàn)象。不像有些學(xué)校一進(jìn)去隨處可見(jiàn)垃圾。校園綠化環(huán)境很好，花香鳥(niǎo)語(yǔ)常伴

廣西高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班，南寧的哪個(gè)學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班最好？2中？邕高

我是廣西南寧應(yīng)屆考生，今年高考失利。輸?shù)氖且粩⊥康?/p>

邕高也補(bǔ)習(xí)過(guò)一年，一共考了三年高考，三年都落榜。lz，其實(shí)金子到哪里都會(huì)發(fā)光的，最重要的是你的定性，能風(fēng)雨不改的堅(jiān)持下去。聽(tīng)說(shuō)武鳴高中非常不錯(cuò)，但是入場(chǎng)卷就要1w，進(jìn)去的收費(fèi)還要另外算