我家孩子上六年級，語文教材改革，回家作業(yè)不會做

托詞，不會因為換了教材，語文就不是語文了。就算不換教材，之前的教材也是新教材，沒有學過的教材。他就是懶得做作業(yè)罷了。再說了，語文作業(yè)需要補習嗎？需要嗎？語文最多補一下作文，雖然我不贊同

馬山縣表演語文全托機構(gòu)

高中怎樣復讀，藝術生集訓后有必要去文化課全托機構(gòu)嗎

一般大型的機構(gòu)都是有包含了文化課這塊的

馬山演語文全托機構(gòu)，語文補的比較好的有哪些機構(gòu)啊

2、要注意怎樣的學習方式適合自己的孩子，一般會有小班制，跟一對一兩種；

3、需要留意機構(gòu)的口碑，以及師資力量；

4、口碑好有實力的大型機構(gòu)并不是很多，新東蘭縣英語是強勢，學而思會側(cè)重數(shù)學學科比較好，如果是補習語文

今天接到一個電話，一家專門做語文培訓的機構(gòu)叫最酷語文

我孩子今年5年級，作文寫的不是太好，想找一個機構(gòu)輔導一下

智障全托機構(gòu)，教學確實好，師資雄厚，值得信賴

孩子語文不好，上什么培訓機構(gòu)比較好？一對一專業(yè)點的

高中英語輔導一對一靠譜嗎？怎樣選擇輔導機構(gòu) 現(xiàn)在還有很多學生在步入高中之后會發(fā)現(xiàn)很難適應高中的學習，還有高中的生活，慢慢的對于英語的問題也越來越多，每次考試成績都不理想，慢慢的對英語也就不上。對于這種現(xiàn)象

哪個機構(gòu)開設的有大語文課程

目前學而思、明師、戴氏教育都有開設大語文課程。大語文主要是讓讀小學的孩子愛上語文，做一個有修養(yǎng)的人。大語文一般匯聚古今中外的文學知識點，用輕松有趣的形式講解名著，讓孩子輕松積累知識，并且在鞏固知識的基礎上

語文哪家培訓機構(gòu)比較好

最近去參加同學聚會，發(fā)現(xiàn)大家的話題都跟孩子的教育離不開了。班長家的孩子目前已經(jīng)上四年級了，但是英語成績一直不理想，跟我們說想找一個小學英語培訓機構(gòu)給他培訓下英語，問我們有哪個培訓機構(gòu)可以推薦的

初三上學期就全托在教育機構(gòu)對孩子好嗎

綜述：有一定的好處

1、能夠比較好的對學校的教學課程來修改漏洞，補救不良，并鼓勵學生們的溫習樂趣

2、對于溫習不獨自的學生們，在全托班能夠得到提升，逐步培育很好的溫習習慣和生活習慣