如果輔導(dǎo)班的老師嚴(yán)格并有一定的水平，能讓你的孩子感興趣，那就給他報一個，不會花銷太大，主要的是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，但是如果十億個管理松弛的輔導(dǎo)班，那么孩子去了，也只是浪費孩子的時間，不如讓孩子和同學(xué)一起做做作業(yè)有用

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孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绻恢辈缓?，最?dān)心的應(yīng)該就是家長了，我真的是深有體會的，所以孩子從三年級的時候我就給孩子報了很多輔導(dǎo)班，但是效果卻不怎么樣，直到后來遇到了松鼠Ai智適應(yīng)教育學(xué)校，能夠找到孩子學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)有針對性地學(xué)習(xí)，我家孩子是在松鼠

沒必要 除啦數(shù)學(xué)英語 基礎(chǔ)要好一點 真沒關(guān)系 讀初中啦才會知道小學(xué)就該玩沒必要很累 應(yīng)該享受童年 初中可真沒機會啦 而且就算小學(xué)很爛的初中拉 也可能是前幾名的 不用擔(dān)心 我的經(jīng)驗哦 哈哈 我初3 要哦

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如果孩子的學(xué)習(xí)主動性不高，是應(yīng)該好好糾正一下，但是家長也不能給孩子太的壓力，學(xué)習(xí)最主要是孩子自己的積極性，家長和老師也只是來監(jiān)督他們的，為他們指點的，是可以上輔導(dǎo)班，就是要分階段來進(jìn)行。不要一次性上哪么多的輔導(dǎo)班，要不然孩子反倒會

感覺不用 小學(xué)雖然學(xué)習(xí)不好 可是題目不是很難 打好基礎(chǔ)就行 到了初中就重要了 要好好學(xué) 輔導(dǎo)班的效果也不一定 不一定都有提高

南寧市上林縣小學(xué)五年級輔導(dǎo)中心好不好進(jìn)，五年級的孩子有沒有必要另外上補習(xí)班呢

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這里給你一些思路：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣

5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用