佳強(qiáng)教育教育挺好的，他們的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，你有需要可以在一下

河池市環(huán)江縣2年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪些好

目前不少家長(zhǎng)給學(xué)生選擇三 好 網(wǎng)在家學(xué)習(xí)。很不錯(cuò)，可以看看

河池金城江補(bǔ)習(xí)班，初二的補(bǔ)習(xí)班有哪些

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課

1、上寒假初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班之前要有檢測(cè)，由外教的老師進(jìn)行檢查，可以從專(zhuān)業(yè)的角度分析出學(xué)生陰郁的問(wèn)題以及改善的方式，這樣可以進(jìn)行針對(duì)性的改善，可以在這一段時(shí)間之內(nèi)英語(yǔ)分?jǐn)?shù)有一定的提

2、教學(xué)方式

下半年小孩要讀2年級(jí)了,暑假里我們家長(zhǎng)怎樣給他補(bǔ)習(xí)一下

跟孩子分析補(bǔ)習(xí)的好處，壞處，看孩子自己的意愿，才2年級(jí)，這個(gè)階段沒(méi)事的，還不如自己多陪著，這是學(xué)習(xí)做人的重要階段

小學(xué)二年級(jí)的孩子,最近數(shù)學(xué)成績(jī)下降得厲害,需要報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班嗎

我家小孩在佳強(qiáng)教育報(bào)了一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，挺見(jiàn)效的，以前做數(shù)學(xué)都要我們家長(zhǎng)輔導(dǎo)的，現(xiàn)在孩子會(huì)自己寫(xiě)了，都不用我們操心了

小學(xué)二年紀(jì)還小，太早進(jìn)行強(qiáng)制教育會(huì)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。建議在3-4年級(jí)進(jìn)行課程補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)方面應(yīng)該咨詢(xún)學(xué)校老師，根據(jù)孩子的情況因材施教

我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要還是靠自己，補(bǔ)習(xí)班只起個(gè)輔助性作用，要選的話(huà)選個(gè)一對(duì)一的那種的，人少，能充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性

我想給孩子找補(bǔ)習(xí)班，他上二年級(jí)了，數(shù)學(xué)不怎么好

把希望寄托于別人身上總歸不是長(zhǎng)久之計(jì)。孩子數(shù)學(xué)不好可能有幾個(gè)方面的原因：1.孩子不喜歡數(shù)學(xué)老師，小孩子很感性的喜歡這個(gè)老師就會(huì)喜歡這門(mén)學(xué)科，反之一樣。你不妨和孩子溝通一下了解一下他內(nèi)心的想法

孩子七歲，上二年級(jí)了，除了一個(gè)興趣班之外，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班

2、決定報(bào)哪些科目的輔導(dǎo)班 建議以最差的那個(gè)科目為主進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，中等的科目為。把重點(diǎn)都放在成績(jī)較差的那個(gè)科目。結(jié)果會(huì)非常。而且成績(jī)會(huì)有明顯的提高，又能讓孩子有一種榮譽(yù)。這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣

我覺(jué)得最好是參加自己的老師辦的補(bǔ)習(xí)班，老師較了解學(xué)習(xí)成績(jī)，方便針對(duì)弱的地方加強(qiáng)學(xué)習(xí)，另外自己也要好好努力才行

不要上輔導(dǎo)班，孩子才二年級(jí)應(yīng)該然玩玩，要不，長(zhǎng)大了以后，再回首往事，就沒(méi)有美好的童年

孩子快上二年級(jí)了，一年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)學(xué)得不太好，想給他補(bǔ)補(bǔ)

廣西河池環(huán)江哪里有補(bǔ)習(xí)班，最近很火的高途課堂就可以

興寧二年級(jí)哪家補(bǔ)習(xí)靠譜,興寧一年級(jí)補(bǔ)習(xí)中心哪家好

我孩子去了恒卓教育，成績(jī)提高教過(guò)非常不錯(cuò)

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老師耐心講，多種思路，兒子用心聽(tīng)，這不半年的時(shí)間，兒子的成績(jī)就上升了，連學(xué)校老師都驚訝了。很多家長(zhǎng)還來(lái)問(wèn)我孩子在哪里補(bǔ)習(xí)的，這個(gè)暑假當(dāng)然是選擇恒卓教育1對(duì)1了