高三復(fù)讀需要什么，高中語(yǔ)文去哪里補(bǔ)習(xí)好

選擇語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，一要看當(dāng)?shù)氐慕逃剑匆粚?duì)一老師的資質(zhì)，三要看一對(duì)一補(bǔ)習(xí)的效果，四要看你學(xué)習(xí)的時(shí)間。像我閨女是在100教育的一對(duì)一補(bǔ)課，她選的是語(yǔ)文科目，主要是性?xún)r(jià)比可以

柳州鹿寨高2語(yǔ)文一對(duì)一哪個(gè)好，找一對(duì)一語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)家教

請(qǐng)家教最好請(qǐng)?jiān)诼毜膶?zhuān)業(yè)的老師在教學(xué)一線(xiàn)工作的老師。不要找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)樗麄儾磺宄荚嚨姆较?/p>

廣西鹿寨二中 高一 暑假作業(yè)有那些

語(yǔ)文的有 抄寫(xiě)優(yōu)秀作文10篇，另加上抄寫(xiě)高2上冊(cè)古詩(shī)文.數(shù)學(xué)每天抄寫(xiě)4題例題.英語(yǔ).寫(xiě)作文10篇，加上課堂導(dǎo)學(xué)的所有題目

柳州鹿寨縣高2語(yǔ)文一對(duì)一哪個(gè)好

高三語(yǔ)文一對(duì)一好還是一二好

一對(duì)一更好。一對(duì)一更有針對(duì)性，能夠更好地針對(duì)學(xué)生找出問(wèn)題，并找到更正的方法，讓學(xué)生能夠更好的進(jìn)步。語(yǔ)文主要是基礎(chǔ)，背好文言文，看好名著，理清考點(diǎn)，找學(xué)校老師讓他幫你分析卷子，提提意見(jiàn)。平時(shí)多整理多歸納

我是鹿寨縣的考生,中考得了縣里17名,這樣柳高能不能正取啊

看情況 因?yàn)槿ツ炅鹦愕?5名 如果今年也是的話(huà) 那前15名中有兩個(gè)不讀柳高你就能讀正取今年如果只要11名就沒(méi)希望

高考語(yǔ)文一對(duì)一家教好不好

相對(duì)來(lái)說(shuō)一對(duì)一的針對(duì)性更強(qiáng)，關(guān)鍵是要選擇對(duì)的老師，你是哪個(gè)城市的

一對(duì)一的線(xiàn)上輔導(dǎo)班挺多的，哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好呢

各學(xué)科超萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)教師，根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行高品質(zhì)個(gè)性化教學(xué)，提供全國(guó)規(guī)模的上門(mén)一對(duì)一，以及高端在線(xiàn)教育服務(wù)。輕輕教育采用1對(duì)1教學(xué)模式，打造專(zhuān)屬本地學(xué)生的定制化提升方案。更多問(wèn)題請(qǐng)咨詢(xún)輕輕教育客服

一對(duì)一網(wǎng)上語(yǔ)文教學(xué)哪個(gè)好

在線(xiàn)一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開(kāi)小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見(jiàn)的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)

鹿寨縣中和象州縣中,去哪補(bǔ)習(xí)文科好些？

高二語(yǔ)文有點(diǎn)跟不上

高二成績(jī)波動(dòng)比較正常，需要盡快把基礎(chǔ)補(bǔ)上，選個(gè)好的語(yǔ)文老師比較重要，讀精品小班或一對(duì)一，我語(yǔ)文差讀的是戴氏教育一對(duì)一，提升效果會(huì)快很多

這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答！必須是121同步啊，我表妹就在那補(bǔ)習(xí)的，報(bào)了語(yǔ)數(shù)英還有物理，才上了兩個(gè)月，現(xiàn)在光是語(yǔ)文就提高二十幾分了，那邊的老師教的特別好，又很負(fù)責(zé)任，而且有學(xué)管督促孩子上課，再也不擔(dān)心我表妹上課總走神的問(wèn)題了！真的讓家長(zhǎng)非常的

高二輔導(dǎo)哪家好

每個(gè)品牌都有自己的優(yōu)勢(shì)。而且你們這種理科生在思維和邏輯上要很強(qiáng)，如果反應(yīng)比較遲鈍的人在老師上課的時(shí)候就會(huì)跟不上進(jìn)度了。我建議你找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)找現(xiàn)在流行的AI教學(xué)，像我發(fā)小的孩子就是在一家叫121同步教育的機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)，他理解能力也較慢，所以老