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        梧州高三復(fù)讀語文沖刺的好處

        2021-10-15 08:08:37廣西戴氏教育

        高中語文補課有效果嗎,復(fù)讀有什么好處呢

        作為一名剛高考完的復(fù)讀生可以給你一點經(jīng)驗。去年我也沒考上,今年高一本線18分。復(fù)讀班實力確實很強,但這與我們收生的質(zhì)量關(guān)系重大

        梧州高三復(fù)讀語文沖刺的好處,語文閱讀理解補課有用嗎

        現(xiàn)在我就以復(fù)讀這個話題來問問朋友們,復(fù)讀到底有哪些好處和壞處。

        復(fù)讀的好處: 1.你可以更加深入地了解課本的知識. 2.你可以鍛煉自己的承受能力 3.可以緩解家庭的經(jīng)濟壓力. 4.可以讓自己變得更加成熟 復(fù)讀的壞處。

        梧州高三復(fù)讀語文沖刺好處,高三文科復(fù)讀一年真的很有效果嗎?

        家里人讓我復(fù)讀,想求助一下是不是復(fù)讀真的有效果?

        建議不要復(fù)讀 因為高考往屆生要的分要比應(yīng)屆生高五十到一百分,而一般的學(xué)生成績提100分以上算是比較困難的。

        我反對復(fù)讀,現(xiàn)在大學(xué)生出來就沒工作,復(fù)讀就算考上了好的又怎么樣?更何況復(fù)讀生的壓力不是一般的大,能不能比這次好也是問題。給你兩個建議,一個是找個發(fā)達城市的差學(xué)校,讀好專業(yè)。另一個是找個勉強能進的學(xué)校,然后努力,爭取

        第二年換專業(yè)或干

        高中語文補課有必要嗎,復(fù)讀有什么好處和壞處。

        我就是復(fù)讀過的童鞋哈 我認為好處就是你畢竟經(jīng)歷過一次高考了 如果不理想你就比別人多了一次機會·所以你還有機會好好學(xué) 重寫自己的人生 壞處就是你畢竟是補習(xí)的

        高中語文用補課嗎,高三了,語文補習(xí)還會有效果嗎?

        語文什么時間補習(xí)效果都不會太好,因為語文基礎(chǔ)知識自己背就好,閱讀和作文靠積累,也就是多閱讀,多看書,才能提高,如果不多看課外書,再好的教師也幫不了你。

        高中語文補課補什么內(nèi)容,高三復(fù)習(xí)沖刺!

        本人(理)及將升級為高三,想找一些資料,希望哥哥。

        Never give in, never give up! 不放棄,不拋棄! 經(jīng)驗

        一: 1.

        1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間。1.

        2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。1.

        3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。1.

        4、除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。經(jīng)驗

        二: 2.

        1、本來,有付出就應(yīng)該有回報,而且,付出的多就應(yīng)該回報很多,這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢?好比學(xué)一樣?xùn)|西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。2.

        2、如何提高學(xué)習(xí)效率呢?學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。2.

        3、那么上課時的聽課效率如何提高呢? 以我的經(jīng)歷來看,課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過我的預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節(jié)課,就是說,連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當?shù)胤潘梢幌隆?.

        4、作題的效率如何提高呢? 最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然后圍繞這個知識點來選擇題目,題并不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決于作題之后的過程,對于做錯的題,應(yīng)當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。經(jīng)驗

        三: 3.

        1、

        第一點,要自信。學(xué)習(xí)的過程,應(yīng)當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力,運用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘?,F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見,如果能做到集中精力,發(fā)揮腦的潛力,一定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。3.

        2、

        第二點, 另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松,學(xué)的也很快,其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應(yīng)當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。經(jīng)驗

        四: 提高效率,途徑大致有以下幾點:

        一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

        二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時,一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

        三、堅持體育鍛煉。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

        四、學(xué)習(xí)要主動。只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高

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