上課外輔導(dǎo)班好處英文，高中補(bǔ)課有用嗎

參加課外輔導(dǎo)班的利弊，補(bǔ)數(shù)學(xué)的老師很少會(huì)講新課

我也是高二的，我們老班說(shuō)補(bǔ)課沒(méi)多大用，他給你做試卷 ，然后講，根本就不清楚問(wèn)題在哪，沒(méi)多大意義。而且，如果補(bǔ)了后還考不好，自己心里會(huì)有負(fù)擔(dān)，感覺(jué)對(duì)不起父母！所以，你可以自己買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，自己最清楚問(wèn)題在哪

上輔導(dǎo)班的好處辯論，高二的學(xué)生假期補(bǔ)課到底好不好

意義自然是提高成績(jī)。一對(duì)一的補(bǔ)課針對(duì)性強(qiáng)，效率高。對(duì)自我控制力差的學(xué)生，更重要的意義在于，一定意義上的強(qiáng)制學(xué)習(xí)。對(duì)自我控制強(qiáng)的同學(xué)，補(bǔ)課意義就不大，學(xué)校上課就可以了

高二全科補(bǔ)，除了語(yǔ)文，英語(yǔ)，有沒(méi)有好的建議

高二參加輔導(dǎo)班可以查漏補(bǔ)缺。在此，給題主提三點(diǎn)建議

第一，戒多。適當(dāng)補(bǔ)課有好處。如果自己覺(jué)得哪門(mén)學(xué)科比較薄弱，故而參加課外補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)家教，這種有針對(duì)性的學(xué)習(xí)效果會(huì)比較不錯(cuò)。有不少高中生盲目跟風(fēng)

補(bǔ)課的好處有哪些？壞處又有哪些？如何權(quán)衡利弊南丹縣高二英語(yǔ)補(bǔ)課的好處

補(bǔ)課的根源在于應(yīng)試教育，好處在于可能提高孩子的成績(jī)，壞處在于可能占用孩子的自由空間，從而打壓其創(chuàng)造力。補(bǔ)課收費(fèi)高是和諧社會(huì)的必然產(chǎn)物，你是了解的

南丹縣高二英語(yǔ)補(bǔ)課的好處

說(shuō)真話 高二的暑假去補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的英語(yǔ) 這樣好嗎

初中英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)管用嗎，英語(yǔ)課外班，有哪些好處

找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識(shí)面廣一些 學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運(yùn)的一個(gè)地方，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個(gè)地方

高二暑假補(bǔ)英語(yǔ)到底有用沒(méi),還是靠積累更重要

上輔導(dǎo)班觀點(diǎn)英語(yǔ)作文，英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

三：一是現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班教學(xué)方式很新穎，有的采取電化教學(xué)，這些可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣；二是培訓(xùn)班很重視口語(yǔ)，有的還有外教，可以培養(yǎng)孩子們的口語(yǔ)水平；三是參加培訓(xùn)班不只是為了提高分?jǐn)?shù)

上輔導(dǎo)班的好處和壞處英文，補(bǔ)課的意義何在

本人現(xiàn)高二，平常英語(yǔ)成績(jī)110，120左右（滿分150），但高二換了個(gè)老師

如果老師講的你都能吸收并能保證考試分?jǐn)?shù)在120以上，如果有精力可以再補(bǔ)課提高一些，如果完成不了課堂的，那請(qǐng)?jiān)倏炭嘁恍?，也不需補(bǔ)課

英語(yǔ)一對(duì)一價(jià)格表，高二英語(yǔ)成績(jī)一直不好，應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班嗎

給你補(bǔ)習(xí)一些英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，你只能從其他的途徑來(lái)夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，最好的方法就是去補(bǔ)習(xí)班或者是去請(qǐng)家教，總之英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要自己全身心投入的，畢竟英語(yǔ)也是一門(mén)語(yǔ)言，如果只靠短期提高成績(jī)的話，幾率還是比較小的