我不是老師，但我今天剛考完我給你提點(diǎn)意見 1.你要會一點(diǎn)奧數(shù) 2.多復(fù)習(xí)六年級下冊的語文和數(shù)學(xué) 3.作文分很高

南寧市語文補(bǔ)課校區(qū)

南寧市補(bǔ)課費(fèi)一般多少，語文補(bǔ)課有用嗎

孩子才讀小學(xué)，但是語欽北績已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過補(bǔ)習(xí)

據(jù)我所知，在補(bǔ)習(xí)語文這事上，學(xué)生和家長普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見棺材不掉淚”的現(xiàn)象，以為語文沒什么難頭，認(rèn)字就可以自學(xué)，成績自然會好，根本用不著補(bǔ)習(xí)。初一初二就這么錯過了，到了初三

南寧小學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名，語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

1、語文學(xué)科有自身的特點(diǎn)，其他學(xué)科在補(bǔ)課效果上可能立竿見影，但是學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，好像分?jǐn)?shù)并沒有提高多少，具體補(bǔ)課有沒有效果

南寧青秀區(qū)補(bǔ)課學(xué)校，語欽北績不好

b 學(xué)習(xí)動力不足：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣和自信心等，這個就不是校區(qū)的老師能獨(dú)自把控的了。這個更取決于家長、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長充分欽北溝通，并分析原因，以家長為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施

南寧市的英語補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個更好一些，有給孩子補(bǔ)課的嗎

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個校區(qū)

南寧市江南區(qū)語文補(bǔ)習(xí)班，南寧哪里有成人高考補(bǔ)習(xí)班

如題，最好是江南區(qū)，欽北區(qū)的，謝謝各位