高考復(fù)讀班一般有兩種：

1、高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)復(fù)讀班即普通的高中，但由于選擇這種模式進(jìn)行復(fù)讀，一般會(huì)和應(yīng)屆生一起上課，老師的上課模式是基于應(yīng)屆生來(lái)考慮的，所以，對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講難保證復(fù)習(xí)質(zhì)量，甚至提分空間不大。針對(duì)復(fù)讀生的補(bǔ)習(xí)班

2、高考復(fù)讀的輔導(dǎo)班即市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這類(lèi)復(fù)讀班由于是專(zhuān)業(yè)針對(duì)復(fù)讀高中生開(kāi)設(shè)的，所以，教學(xué)也會(huì)比較有針對(duì)性，成績(jī)也會(huì)提升的較快，但前提是要相對(duì)一家不錯(cuò)的構(gòu)，進(jìn)而，大家在選擇時(shí)應(yīng)進(jìn)行合理的對(duì)比后再做選擇，以免浪費(fèi)時(shí)間，還浪費(fèi)金錢(qián)

桂平市高三暑假英語(yǔ)老師全托老師的費(fèi)用

老師也很辛苦，學(xué)生認(rèn)真學(xué)東西，老師也不會(huì)不認(rèn)真，不會(huì)胡亂講課。老師利用自己的假期傳授知識(shí)也不容易，孩子雖累，但是學(xué)到了東西。老師講課，補(bǔ)貼來(lái)自補(bǔ)課費(fèi)?；c(diǎn)錢(qián)兩全其美。我們考慮問(wèn)題應(yīng)該以旁觀者的身份，考慮雙方利益。不能因?yàn)樽约荷线^(guò)學(xué)覺(jué)得累就說(shuō)不合理吧？！但是如果需交納的費(fèi)用很高就不和理。所以我個(gè)人認(rèn)為合理

這個(gè)要看一對(duì)幾

50、60元的都是大班化，教育質(zhì)量不同的

當(dāng)然你也可以選擇不交，也就不用補(bǔ)課

暑假是假期，教師沒(méi)有義務(wù)

現(xiàn)在越來(lái)越多的人想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，可是真能幫到我們的少之又少，之前我去過(guò)英才教育，覺(jué)得那里還挺不錯(cuò)的，上課也是用英語(yǔ)，可以實(shí)實(shí)在在的幫助我們提高英語(yǔ)。而且老師很有耐心，有什么不懂的你都可以問(wèn)他高二輔導(dǎo)

找課外輔導(dǎo)，他們輔導(dǎo)一般是怎么收費(fèi)？效果如何

如果資金方面和家人方面允許的話，參加還是很有用的。全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）全國(guó)總決賽暨全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)夏令營(yíng)是全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽（NECCS）的一項(xiàng)重要后續(xù)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步鼓勵(lì)在初、決賽中取得優(yōu)異成績(jī)的大學(xué)生，提高其英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流能力，培養(yǎng)其自立、創(chuàng)新能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

比較正規(guī)的英語(yǔ)培訓(xùn)班 學(xué)語(yǔ)言的目的是為了交流和溝通，很多人都有多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但當(dāng)面對(duì)外國(guó)人，需要用語(yǔ)言溝通時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)法開(kāi)口表達(dá)。所以找口語(yǔ)班一定要找那些能讓你一直開(kāi)口說(shuō)的+我提供一個(gè)列表給你，希望對(duì)你有用

現(xiàn)在暑假來(lái)了，暑假補(bǔ)習(xí)班，到處都是，關(guān)鍵是你的選擇而已但個(gè)人還是比較喜歡學(xué)習(xí)方法吧多聽(tīng)，聽(tīng)有代表性的專(zhuān)業(yè)朗讀，最好是考試的聽(tīng)力練習(xí)。多寫(xiě)，各種題型都要寫(xiě)，但英語(yǔ)作文更要練，最好每天用英語(yǔ)寫(xiě)一篇日記。多背，單詞是基礎(chǔ)，一定要堅(jiān)持背單詞，擴(kuò)大詞匯量，多練，平時(shí)嘗試用英語(yǔ)與同學(xué)對(duì)話，這樣提高特別快。多讀，每篇課文都讀到滾瓜爛熟程度