高中語(yǔ)文課如何上的有趣？

想讓高中生對(duì)語(yǔ)文課感興趣，就得回到語(yǔ)文的本質(zhì)，說(shuō)話、討論、作文。高中語(yǔ)文老師知乎，病句復(fù)習(xí)我一般是用對(duì)話的方式進(jìn)行。青秀區(qū)設(shè)定一個(gè)場(chǎng)景，讓班上幾個(gè)學(xué)生演練，讓其他的學(xué)生表達(dá)感受，從而讓學(xué)生知道什么樣的語(yǔ)句在書面是病句，但在口語(yǔ)中就未必是的，高中語(yǔ)文老師怎么樣

語(yǔ)文這東西喜歡的人就是講音字詞都聽(tīng)得專心致志，不喜歡的人上小說(shuō)課文都可以睡著。

所以培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵。

不過(guò)興趣這東西應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)，讀高中了貌似有點(diǎn)困難。高中輔導(dǎo)

至于說(shuō)病句復(fù)習(xí)，那本來(lái)就是講語(yǔ)法的枯燥東西怎么可能有趣？高中語(yǔ)文老師很辛苦嗎，能讓學(xué)生注意聽(tīng)課就不錯(cuò)了。

有趣，這東西本身就不有趣。

不過(guò)我認(rèn)為可以讓學(xué)生分小組競(jìng)賽，看哪組病句改得好，這樣可以調(diào)動(dòng)大家的積極性，老師一言堂的話我也想睡。

課堂是注重師生互動(dòng)的，語(yǔ)文更需要學(xué)生多讀多發(fā)言，這樣才可以不斷提高

高中語(yǔ)文培訓(xùn)老師

笑容可以浮現(xiàn)，而話語(yǔ)是不能用“浮現(xiàn)的”，可以改為銘記在我心里?！澳芊瘛边@是兩個(gè)意思，在語(yǔ)文語(yǔ)法中叫做“兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤”要把其中一字去掉。內(nèi)心是不會(huì)祝賀的，應(yīng)改為我真心的向你表示祝賀。＂通過(guò)“是介詞，不能作主語(yǔ)，高中語(yǔ)文老師能掙多少錢

高中語(yǔ)文老師講課

怎樣學(xué)好高中語(yǔ)文

淺談如何上好中學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)課

。

。一是推薦好書，好書的特點(diǎn)；二是互相推薦，選書的方法；三是提倡學(xué)生交流好書，交流為什么選這本書

為什么很多高中老師上課不用書

我們好像除了語(yǔ)文老師上課是正正經(jīng)經(jīng)的循規(guī)遵矩的拿書

首先說(shuō)你遲到是不對(duì)，但她不該采取這種方式來(lái)懲罰你，同樣作為學(xué)生的我為你打抱不平，如果可以

老師教了那么多年書，書上的內(nèi)容早都爛熟于心，而且第二天要教什么內(nèi)容頭天老師都是備好了課的

絕大部分老師上課之前都已經(jīng)備好課，講得知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)了如指掌，不帶書也正常。語(yǔ)文課甚至偏文科類的課程由于記的東西很多

因?yàn)槔蠋熃痰奶昧?，書上的知識(shí)已經(jīng)熟透了，完全用不著看書，直接可以教你們知識(shí)，也說(shuō)明這個(gè)老師很厲害，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都知道

當(dāng)高中語(yǔ)文老師好嗎

高中語(yǔ)文老師請(qǐng)進(jìn)

高中怎樣學(xué)好各門功課

尤其是理科，聽(tīng)聽(tīng)會(huì)的，可是自己做就沒(méi)有思路了

上課前要調(diào)整好心態(tài)，一定不能想，哎，又是數(shù)學(xué)課，上課時(shí)聽(tīng)講心情就很不好，這樣當(dāng)然學(xué)不好！上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，作到耳到、眼到、手到！這個(gè)很重要，一定要學(xué)會(huì)做筆記，上課時(shí)如果老師講的快，一定靜下心來(lái)聽(tīng)，不要記，下課時(shí)再整理到筆記本上！保持高效率！俗話說(shuō)興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時(shí)，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！保證遇到的每一題都要弄會(huì)，弄懂，這個(gè)很重要！不會(huì)就問(wèn)，不要不好意思，要學(xué)會(huì)舉一反三！也就是要靈活運(yùn)用！作的題不要求多，但要精！要有錯(cuò)題集，把平時(shí)遇到的好題記下來(lái)，錯(cuò)題記下來(lái)，并要多看，多思考，不能在同一個(gè)地方絆倒！你能在這里問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你非常想把數(shù)學(xué)學(xué)好！相信你會(huì)成功的，加油吧！對(duì)于大多數(shù)題來(lái)說(shuō)，做圖相當(dāng)重要，電學(xué)的電路圖關(guān)鍵在簡(jiǎn)化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學(xué)的受力分析是做題的基礎(chǔ)，光學(xué)的光路圖可以幫助我們分析問(wèn)題，甚至熱學(xué)的沸騰蒸發(fā)都會(huì)用到圖 當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)會(huì)難一些，不過(guò)不要有壓力 我認(rèn)為初高中物理關(guān)鍵在入門，觸類會(huì)旁通 多多聯(lián)系實(shí)際，多做練習(xí)，物理很有意思 化學(xué)：化學(xué)的基礎(chǔ)無(wú)非是元素和化學(xué)反應(yīng)，而初高中階段的主要化學(xué)反應(yīng)無(wú)非主要是氧化還原反應(yīng)，我認(rèn)為你應(yīng)該先好好把握好化學(xué)反應(yīng)的原理，知道化學(xué)反應(yīng)是怎么一回事。學(xué)習(xí)步驟如下：深刻理解什么是化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)的主要組成部分是什么。學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，一定要知道什么是氧化反應(yīng)，什么是還原反應(yīng)。熟記背誦常用的化學(xué)反應(yīng)方程以及典型的化學(xué)反應(yīng)方程。增強(qiáng)課外練習(xí)，推薦選取一些難度較低的習(xí)題，增強(qiáng)自己的信心。不要害怕語(yǔ)文，否則太過(guò)于緊張的心情，就害怕，語(yǔ)文并不難的，所以不要緊張。提高成績(jī)。學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”。一定是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)。提供下面的方法：要做好四輪學(xué)習(xí)：（看課本）。詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。爭(zhēng)取當(dāng)時(shí)就記住。然后，課下勤看是很必要的，只是當(dāng)時(shí)別這樣想。適當(dāng)做一些題，如果是初一初二的最好做一些和老師上課講的同步的題，這樣在做題中所學(xué)的詞組單詞語(yǔ)法會(huì)記得更牢。每天給出一些時(shí)間來(lái)大聲讀英語(yǔ)來(lái)練語(yǔ)感。注意，英文字也很重要，有空寫些字帖練一練，在作文中有優(yōu)勢(shì)?。?/p>

堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。

多“說(shuō)”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見(jiàn)了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。

千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。

不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。

因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。

如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞，談你的快樂(lè)，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

多“聽(tīng)”尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

多“讀”。

“讀”可以分為兩種。

一種是“默讀”。

另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

多“寫”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒(méi)時(shí)間寫作文。

其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。

青秀區(qū)寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。

方法 常有人問(wèn)：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒(méi)有什么捷徑可走。

概括起來(lái)，只有四個(gè)字：下苦功夫。

記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。

誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺(jué)到自己退步了許多。

學(xué)好英語(yǔ)，興趣很重要。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。

有人說(shuō)，英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。

這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺(jué)得，英語(yǔ)是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。

學(xué)好英語(yǔ)，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。

由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。

但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。

在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一些體會(huì)，以供參考。

盡管在中學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。

要具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。

于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。

有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺(jué)得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。

理科最重要還是要掌握公式