2、家長怎樣輔導(dǎo)孩子朗讀有家長要問，小島老師，你說的話朗讀好像非常復(fù)雜，即然并不是簡(jiǎn)單的讀課文，那樣家長應(yīng)該怎么輔導(dǎo)孩子開展朗讀呢？語文的學(xué)習(xí)是需要一定的英語語感的，英語語感來源于對(duì)文字表述的掌握。大家怎么聊天，聊天說話習(xí)慣性，表達(dá)出來的標(biāo)準(zhǔn)，都要英語語感的大力支持。家長在輔導(dǎo)的過程中

孩子語金城江區(qū)績(jī)總是上不去，其他學(xué)科都還好

我們要找到原因，才能更好從根源上給孩子改善這些問題。補(bǔ)習(xí)班的作用不大，如果孩子本身就有注意力不集中的問題，去到補(bǔ)習(xí)班之后，補(bǔ)習(xí)班的老師教學(xué)方式是一樣的授課，孩子在學(xué)校都無法靜下心學(xué)習(xí)，補(bǔ)習(xí)班也是一樣的。如果孩子本身就抗拒去補(bǔ)習(xí)班，那效果肯定會(huì)更差

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【玉林復(fù)讀學(xué)校價(jià)格】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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