一：南寧學(xué)大高中英語專職家教電話,高二英語名師重點(diǎn)輔導(dǎo)？

南寧市隆安縣高二一對一一對一家教怎么選推薦

南寧去哪找的家教輔導(dǎo)高二數(shù)學(xué)好？最好的高中家教推薦哪家？

二：南寧有哪些比較好的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),最好是一對一的!

南寧戴氏教育家教一對一上門，聽說南寧桃李園教育不錯(cuò)。

南寧高中一對一家教,最好高中補(bǔ)習(xí)班去哪好？

！南寧高中一對一家教會(huì)針對不同的孩子，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，是一對一個(gè)性化教育，一個(gè)孩子享受一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)，上課期間是一位老師針對 一個(gè)孩子授課，課后還會(huì)有一對一的陪讀答疑，孩子可以在我們校區(qū)寫作業(yè)和自習(xí)，我們有學(xué)習(xí)管理師和陪讀

南寧市隆安高二一對一一對一家教怎么選推薦，南寧去哪找高中家教

廣西南寧市.這里找家教要通過什。去那里能咨詢聯(lián)系？

明繡路這邊的廣西師范大學(xué) 這邊是師范學(xué)院，多數(shù)畢業(yè)以后是當(dāng)教師的 在學(xué)習(xí)的階段也有過教師的培訓(xùn) 在這邊找個(gè)高中家教還是比較好的 畢竟專業(yè)相對，可以更加好的給予輔導(dǎo) 價(jià)格方面也想對合理 畢竟都是些學(xué)生 如果是請專業(yè)人士的話，價(jià)格方面會(huì)高些

孩子現(xiàn)在上高二,數(shù)學(xué)不好,想給他找個(gè)高二一對一家教?

請家教的話，個(gè)人建議到易教網(wǎng)去看看，很不錯(cuò)很正規(guī)的的一個(gè)家教網(wǎng)，全國各地都有連鎖的。教師資源豐富，有的挑。

一對一老師怎么找，高二數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班價(jià)格貴不貴。

一直以來口碑都不錯(cuò)的，相信是個(gè)好機(jī)構(gòu)。一對一的教育，價(jià)格相對也是比較實(shí)惠的，還是比較可靠的，因?yàn)槲覀冏约阂踩ミ^啦！~

三：孩子高二了,是找個(gè)家教好還是上一對一呢,我不想上大小班。

高二學(xué)生請家教是清大學(xué)生好還是請一線教師好

四：我是高一升高二的學(xué)生,暑假請了一位大學(xué)生當(dāng)數(shù)學(xué)家教,一對二。

找初中一對一家教老師，20-40元每小時(shí)這個(gè)還要看地區(qū)來決定

我家有上高二的女學(xué)生 在物理一科想請家教 不知現(xiàn)在是請大學(xué)生

這樣的說吧，具體情況具體分析。

一線教師，肯定是對高考的動(dòng)向等等把握的很透徹的人，同時(shí)要考慮：

1.價(jià)格方面肯定是要貴一些的；注意前提是這個(gè)老師真的很好，不是名氣較大就一定課講的好，學(xué)生和老師也有一個(gè)“匹配”的問題。老師是不是能“因材施教”呢。

2.一線教師，你要考慮到對方現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)。他是不是班主任，他在高中帶了幾個(gè)班的課程，他自己是不是有時(shí)間有精力來輔導(dǎo)你的孩子呢？

可以這樣講，一線教師講課是一種“習(xí)慣性”的工作方式了，所以有可能是將課堂知識(shí)復(fù)述一遍講給你家孩子。如果是這樣的一種輔導(dǎo)方式，效果是不大的。因?yàn)榧热皇禽o導(dǎo)的話，最重要的是要有針對性！老師是不是能“因材施教”呢。

3.那位女孩子平時(shí)回主動(dòng)的問老師問題嗎？

如果她平時(shí)就比較怕和老師接觸而不敢問問題（例如覺得自己的問題太簡單而不好意思問），那請老師就不太合適了。

再說說大學(xué)生

1.建議請高考中本來物理成績和數(shù)學(xué)成績都很好的女生。

2.建議找品德好的負(fù)責(zé)任的。因?yàn)榫褪且豢?，在輔導(dǎo)之初，就可以讓你家孩子和她多多溝通，說明自己的不足：是力學(xué)、電磁學(xué)還是什么方面的不足。讓對方能為這個(gè)孩子定做一套系統(tǒng)的輔導(dǎo)計(jì)劃。

在綜合的說說，請輔導(dǎo)老師的要點(diǎn)：

1.對孩子物理學(xué)習(xí)薄弱的針對性。

2.其實(shí)這件事情已經(jīng)不是錢的問題了，關(guān)鍵是看效果，

如果真的想請一線教師保險(xiǎn)些，就去請口碑好的老師，至少要有你們認(rèn)識(shí)的人曾經(jīng)知道某某學(xué)生在那里輔導(dǎo)并且得到提升的前例。

3.請大學(xué)生，那么最好希望這個(gè)人有家教經(jīng)驗(yàn)（這個(gè)在試講中是可以感受的到了）

最重要的是看她的負(fù)責(zé)任的態(tài)度以及她的良好的表達(dá)和溝通能力。有些成績好的理科生只會(huì)做題，這樣，也是教不好的。

4.看孩子自己的意愿！

以上更多的是分析，最終的決定，還是要看您和孩子的綜合權(quán)衡了吧。