有沒有在掌上一對一補課的，感覺怎樣？老師講得好嗎

一、今年高三有補課嗎，高三一對一數(shù)學輔導有用嗎 效果好嗎

當然有用。如果確實覺得自己學的比較吃力，而且已經(jīng)掌握一定的基礎知識，那么推薦你去上你喜歡而且經(jīng)驗豐富的老師的一對一輔導，這樣能更有針對性地有效掃清漏洞。同時，多和老師對話，你焦慮緊張的學習情緒會得到很大緩解

高三的學生放棄學校的課程，去找老師一對一補課行不行呢？為什么

學生會對補課造成更強的依賴性，自我思考能力較弱，脫離了補課老師，成績會出現(xiàn)明顯下滑，對于以后發(fā)展也不利。作為家長，除了給孩子吃飯喝水照顧他的日常起居以外

二、做補課機構(gòu)的老師好還是做線上一對一老師好

高三放棄學校的課程找老師一對一補課可不可行？為什么

三、要面靈川縣考高三最后我們都要面對高考的，所以一定要讓孩子適應學校的學習，而不是讓他在家里面一對一的補課。一對一的老師雖然能夠給孩子補習，但是補習最終的目的只是補，并不是給他教學

三、一對一家教怎么樣，哪有好的一對一家教中心，一對一家教要多少錢

高三應該怎么補課，一對一補課效果怎么樣

總體來看這種方式還是比較好的，有效果的，老師可以不分心，學生也可以更專注。但還是要看是雙方，如果學生不喜歡這個老師那效果應該沒有預想的好。一對一的輔導情況分析 一對一的輔導，環(huán)境相對安靜，老師會很盡心

高三出去補課可靠嗎，高中數(shù)學補課一對一效果好嗎

如果是在高一高二，可以不用著急一對一，在孩子自律的情況下且基礎良好的情況下大班課程或者不補課跟學校學就足夠了 如果孩子基礎不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會的孩子不會，這會對孩子造成相當大的打擊

高三下學期出來自學找輔導老師到底好不好？感覺這老師沒啥經(jīng)驗啊

四、高三怎么補課最有效，高三一對一輔導有必要嗎？效果好嗎

甚至現(xiàn)在可以自己進行復習！那就完全沒有必要再進行一對一補課了，一對一補課對于好學生來說有可能是培優(yōu)，但也有可能是耽誤時間哦

桂平市高三補課老師1對1老師好不好，一對一老師會對每一個她教的學生好嗎

老師講課的目的是為了掙錢，如果他對學生不好的話，學生的成績提不上去就不會有人再雇傭他了，所以1對1補課老師都會全心全意的對學生好

桂平市高三補課老師1對1老師好不好

五、普通三本院校畢業(yè)去補課機構(gòu)當一對一老師，有前途嗎

六、都說1對1的教學比較好，你覺得1對1教學有什么弊端嗎