防城港暑假補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好吶？下學(xué)期開(kāi)學(xué)上初三，想在暑假里好好的補(bǔ)

明年中考想讓他考個(gè)好點(diǎn)的高中，所以想找個(gè)好的暑假補(bǔ)習(xí)班

我的孩子初中的時(shí)候是在名師堂補(bǔ)習(xí)的，家教補(bǔ)課沒(méi)地方去哪里補(bǔ)

玉林封閉式學(xué)校有哪些

一起去望子成龍學(xué)校嘛，我也報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，不過(guò)是初升高銜接的，在望子成龍學(xué)校東興市市校區(qū)。

因?yàn)橹霸谕映升垖W(xué)校補(bǔ)課的時(shí)候就覺(jué)得，那里的學(xué)習(xí)氣氛很好，同學(xué)們都是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，而且望子成龍學(xué)校很注重教學(xué)質(zhì)量，所以一直比較看好這個(gè)學(xué)校，初一數(shù)學(xué)家教一對(duì)一

初一補(bǔ)課怎么補(bǔ)效果好

對(duì)個(gè)別學(xué)生，制定“個(gè)性診斷+方法指導(dǎo)+習(xí)慣培養(yǎng)+課程輔導(dǎo)”的個(gè)性化方案。玉林全封閉寄宿學(xué)校

玉林輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

請(qǐng)問(wèn)我兒子這次小學(xué)升初中數(shù)學(xué)考的很差，是不是利用這假期給他補(bǔ)課

還有，馬上進(jìn)初一了，新增了一門(mén)英語(yǔ)請(qǐng)問(wèn)我兒子這次小學(xué)升初中

英語(yǔ)很有必要，我當(dāng)初就是報(bào)了個(gè)輔導(dǎo)班，在那也沒(méi)學(xué)就是整天玩，但是背了不少單詞，開(kāi)學(xué)的時(shí)候很輕松，心情很好。至于數(shù)學(xué)，既然差，補(bǔ)是必須的，數(shù)學(xué)考試很重要，分?jǐn)?shù)占得比重大，不補(bǔ)成績(jī)肯定吃虧，不過(guò)也得看孩子的意思了，小升初銜接班

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，尋求適合的暑假補(bǔ)習(xí)班

智學(xué)

近期看到很多這類的問(wèn)題，不過(guò)暑假確實(shí)是孩子提高成績(jī)的好時(shí)候，因?yàn)槭罴贂r(shí)間比較長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)都忙于工作沒(méi)時(shí)間照顧孩子，送去補(bǔ)習(xí)班倒是不錯(cuò)的選擇

對(duì)于補(bǔ)習(xí)班來(lái)說(shuō)好的品牌是輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量的保證人數(shù)當(dāng)然少點(diǎn)的輔導(dǎo)效果會(huì)好，因?yàn)槔蠋煹木κ怯邢薜?，人說(shuō)多的話，不可能每個(gè)學(xué)生都能照顧的到，只有小班才能使輔導(dǎo)更有針對(duì)性。教學(xué)環(huán)境好的話肯定對(duì)學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。防城港這邊比較好的應(yīng)該算是韋德教育了，那里的老師都是來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)一線在職教室，對(duì)于高考的知識(shí)點(diǎn)把握的相當(dāng)準(zhǔn)確。希望能給你帶來(lái)幫助。一個(gè)好的輔導(dǎo)班一定要有一批很優(yōu)秀的老師，因?yàn)槌醺咧械膶W(xué)生學(xué)習(xí)受老師影響很大的，好的老師能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他學(xué)習(xí)的自主性，現(xiàn)在的孩子都很聰明的，只要愿意學(xué)，成績(jī)提高肯定比較明顯的

如果家里經(jīng)濟(jì)條件還好，就請(qǐng)個(gè)一對(duì)一的家教。

但要注意：不在一對(duì)一時(shí)間里做一對(duì)一老師的題或卷子。

家長(zhǎng)拿著一對(duì)一的錢(qián)，孩子做著在家也能完成的題或卷子，是不是也太浪費(fèi)金錢(qián)了。

錢(qián)事小，浪費(fèi)時(shí)間事大。

也可說(shuō)明一對(duì)一老師聰明，一對(duì)一學(xué)生傻。

這樣的老師、學(xué)生不會(huì)有什么好的效果。

最好的方式：孩子把學(xué)習(xí)、作業(yè)中所有的問(wèn)題、題目，一道一道的問(wèn)一對(duì)一老師。

最好能把一對(duì)一老師問(wèn)的下次不敢來(lái)。

一般一對(duì)一老師都是用一個(gè)半小時(shí)讓孩子做他（她）帶來(lái)的題或卷子，只用半個(gè)小時(shí)給孩子講。

聽(tīng)一對(duì)一老師背好的解法就像我們大人看電視劇一樣，過(guò)后就忘，不會(huì)有好的效果。

培養(yǎng)孩子自主能力。

家長(zhǎng)式的安排，平時(shí)注意引導(dǎo)和督促重視學(xué)校和課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，多聽(tīng)孩子的想法，讓孩子始終被動(dòng)接受。

要讓孩子快樂(lè)地度過(guò)暑假，進(jìn)而對(duì)功課學(xué)習(xí)造成不利影響，可能讓孩子放松學(xué)校學(xué)習(xí)。

讓孩子充分利用好課堂45分鐘，可以收到較好的學(xué)習(xí)效果。

如果一味地讓孩子上補(bǔ)習(xí)班也不知道你的孩子多大了。

如果還在上小學(xué)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，就不要讓孩子有太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

建議多與孩子溝通