廣西貴港高2補(bǔ)課的老師1對(duì)1的老師比較好
恩~你先讓他們學(xué)簡(jiǎn)單的,要讓他們對(duì)語(yǔ)文培養(yǎng)興趣(有點(diǎn)別扭~呵呵,應(yīng)該能看懂吧~)
這樣,再慢慢的加大難度就行了
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可行嗎
如果無(wú)心學(xué)習(xí),找老師一對(duì)一也沒(méi)什么用的,高三了基本都成人了,如果基礎(chǔ)實(shí)在是太差,跟不上學(xué)校班級(jí)的步伐,可以考慮找個(gè)老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)
廣西貴港高2補(bǔ)課的老師1對(duì)1的老師比較好
高二建議補(bǔ)習(xí)嗎,我這次考試考得不好,我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)
建議補(bǔ)習(xí)。真正好老師是非常有用的。前提是你的單詞得先過(guò)關(guān)。如果單詞過(guò)關(guān),又相對(duì)比較聽(tīng)老師話,遇上個(gè)好老師,那絕對(duì)是突飛猛進(jìn)。我去年帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生,接手的時(shí)候他高二剛開(kāi)學(xué),80多分的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期之后(其實(shí)只補(bǔ)了不到20次),期末考了10
一、在新上思縣學(xué)校一般一對(duì)一補(bǔ)課基本上多少錢(qián)一節(jié)課
高三的已經(jīng)快要畢業(yè)的話朋友說(shuō)他的輔導(dǎo)班老師要找個(gè)畢業(yè)學(xué)生給高一高二補(bǔ)課兩個(gè)月只給400太低了這種情況就是大學(xué)生
柏成防城港家教網(wǎng)上的羅老師在防城港從事4年物理家教,有豐富的補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn),能夠幫你查補(bǔ)遺漏,希望你有時(shí)間上網(wǎng)上看看
我在你說(shuō)的那種補(bǔ)課班做過(guò)簽約教師,還是挺有效果的。因?yàn)榻處煴旧砗蛯W(xué)校也有簽合同的,所以肯定會(huì)很盡心教。而且補(bǔ)課班一般都會(huì)選最好的老師做這種一對(duì)一vip教學(xué)的。顯著提高的話是肯定有的。尤其是自覺(jué)性不高的
既然孩子想學(xué),那說(shuō)明他有了這個(gè)覺(jué)悟,請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師可行,但是不能亂請(qǐng),要慎重
放松自己,不要把自己當(dāng)成還是在校學(xué)生,把自己豐富的閱歷展現(xiàn)出來(lái)就可以了,正常教課的前提下要熟悉課本,準(zhǔn)備好講課的思路,要讓下面的同學(xué)聽(tīng)得明白易懂。相信你可以。這個(gè)是需要長(zhǎng)時(shí)間鍛煉的
二、。高一高二沒(méi)有好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在高三想學(xué)了,但跟不上
高中補(bǔ)習(xí)班,不知道哪的高二化學(xué)老師 比較好
其他地方不知道,防城港東南數(shù)理化小班老師不錯(cuò)
不知道你所說(shuō)的考得不好是什么情況,我高中是沒(méi)有找外面老師補(bǔ)習(xí)過(guò)的,曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大,但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同,我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀,再分析是不是要補(bǔ)習(xí)
1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危桥既豢疾盍诉€是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)上思縣績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高,英語(yǔ)可以試試,尤其是語(yǔ)法和寫(xiě)作方面的
2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師,300塊是很貴的價(jià)格了,這個(gè)錢(qián)花得值不值。當(dāng)然,如果花了錢(qián)你覺(jué)得很心疼,從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這也是個(gè)辦法
3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣,夠不夠自覺(jué)。如果不夠自律、會(huì)經(jīng)常走神的,可以去補(bǔ)習(xí),但價(jià)格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時(shí)間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你,可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)
4.無(wú)論你是否選擇補(bǔ)習(xí),請(qǐng)記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動(dòng)的,課堂聽(tīng)講也不要落下,千萬(wàn)不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系、反正我會(huì)去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣,否則既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián)
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