初一家教費(fèi)用，幫我惡補(bǔ)一下初一，初三的課程，大概需要多長時(shí)間？

單獨(dú)一科，語文要3個(gè)月，數(shù)學(xué)要5個(gè)月，英語要半年三科同時(shí)補(bǔ)，最經(jīng)濟(jì)的算法，家教一對(duì)一輔導(dǎo)

30課時(shí)，初一家教怎么收費(fèi)

小縣城家教初一多少錢一小時(shí)

如果你有基礎(chǔ)，一個(gè)多月也差不多了；如果你沒有基礎(chǔ)，時(shí)間很難說了。錢嗎，有錢也不是這么造的！不在乎錢，不如捐災(zāi)區(qū)做善事吧！
僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，初一家教多少錢

初一英語一對(duì)一家教收費(fèi)合集

通常英語家教一對(duì)一的價(jià)格在單課時(shí)
之間。如果是外教進(jìn)行授課，那一般客單價(jià)在元以上。其實(shí)不論價(jià)格的高低，在 選擇英語外教一對(duì)一培訓(xùn)時(shí)一定要進(jìn)行試聽體驗(yàn)課的感受，通過真實(shí)的學(xué)習(xí)效 果，再去選擇課程安排

銀海區(qū)教育為何如此混亂

初一語文一對(duì)一家教

初一數(shù)學(xué)家教一對(duì)一

初一家教一般多少錢

初一家教怎么收費(fèi)

具體價(jià)格會(huì)根據(jù)所在城市、路程遠(yuǎn)近、課程的難易程度、家教時(shí)間等客觀因素會(huì)有所浮動(dòng)，但不會(huì)有太大變化。 學(xué)前~五年級(jí)：小時(shí)六~八年級(jí)：小時(shí)九~高二年級(jí)：
小時(shí)

北海市有沒有好的家教，教初一年級(jí)的語、數(shù)

一個(gè)月多少錢要看家教的頻次和時(shí)間。初一家教每小時(shí)費(fèi)用大概35~50元。補(bǔ)習(xí)時(shí)間長，課時(shí)費(fèi)可低些。如果每天家教兩小時(shí)，一個(gè)月就兩千來塊錢。其實(shí)家教要講究策略，天天家教的話不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)

區(qū)家教初3補(bǔ)習(xí)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(初中家教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))

藤縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(藤縣藝考表演一對(duì)一補(bǔ)課總校咨詢電話)

藤縣戴氏教育藝考全托輔導(dǎo)一年學(xué)費(fèi)百色梨花街戴氏教育怎么樣 總部在百色，服務(wù)還不錯(cuò)，環(huán)境很好，但是價(jià)格很貴，便宜的幾千，一對(duì)一一節(jié)課大概250左右，一般都是3~5人班，平均一節(jié)課100元 隆安縣哪有播音主持藝考的輔導(dǎo)班 哦

高中學(xué)子們！@藤縣小學(xué)、初中amp；

晚上小升初語文補(bǔ)課學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

如果是老師給初中學(xué)生補(bǔ)課，那就要給補(bǔ)課老師劃分一個(gè)等級(jí)，低檔是100~200，中等是200~300元，高級(jí)是300~500元，當(dāng)然這不是一個(gè)固定的水平

女孩子讀初一學(xué)習(xí)成績不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還請(qǐng)了家教孩子沒有

女孩子讀初一學(xué)習(xí)成績不好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，還請(qǐng)了家教孩子沒

共情：能感覺到您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常上心，孩子最近的表現(xiàn)讓您感到失望，讓我們一起探討一下，看看可以做些什么，您覺得可以嗎？具體化：您指孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個(gè)例子談一下？（先問清家長態(tài)度特別不好具體指什么，要突出“特別”二字，因?yàn)橐话慵议L在這樣說的時(shí)候，都是帶著很多情緒的，所以真實(shí)情況也許沒有想象的嚴(yán)重。探究問題成因，并具體分析：a 學(xué)習(xí)態(tài)度問題：4-6年級(jí)的孩子，家長認(rèn)為在學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題，往往是沒有形成良好的“學(xué)習(xí)觀”，即不知道學(xué)習(xí)是為了什么。而且也可能是家長給孩子強(qiáng)加的一些觀念，孩子并不認(rèn)可。解決：找時(shí)間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評(píng)與職責(zé)的方式試圖糾正，這對(duì)于大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，然后一起找到一個(gè)雙方都認(rèn)可的即可。如果與家長的關(guān)系不錯(cuò)，也可引導(dǎo)家長自己思考，那些學(xué)習(xí)態(tài)度與觀念，是家長自己期待的，還是學(xué)生自己期待的，家長是否對(duì)孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導(dǎo)適當(dāng)降低期待。b 學(xué)習(xí)習(xí)慣問題：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，也可以導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)沒有效率，成績下降。平?？梢詼?zhǔn)備錯(cuò)題本，將錯(cuò)誤問題記錄下來，如果家長認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能良好的養(yǎng)成，則需要專業(yè)機(jī)構(gòu)老師幫助孩子建立良好的習(xí)慣