對(duì)于補(bǔ)習(xí)班和一對(duì)一家教來(lái)說(shuō)，哪個(gè)更適合初一的孩子

應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果學(xué)習(xí)自覺(jué)、自控力強(qiáng)就跟班上大課家教50元一小時(shí)貴嗎，如果學(xué)生基礎(chǔ)差、習(xí)慣不好、自控力差就要采用一對(duì)一輔導(dǎo)。如果輔導(dǎo)老師的導(dǎo)引不得法，只是引著學(xué)生混時(shí)間、不注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、不關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差補(bǔ)課有用嗎

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差補(bǔ)課有用初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差，越早解決越好，因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)在初二初三會(huì)有些難度，還有初中的數(shù)學(xué)要作為高中的基礎(chǔ)知識(shí)，所以如果您的孩子數(shù)學(xué)較差，還是應(yīng)該提早解決。但還是盡量培養(yǎng)興趣，不要讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)，家教輔導(dǎo)一對(duì)一收費(fèi)廣西賀州初一家教補(bǔ)課好嗎

你感覺(jué)給初中生請(qǐng)一個(gè)家教

我覺(jué)得這個(gè)是有針對(duì)性的，并不是所有的孩子都適合請(qǐng)家教，但是家教能夠幫你補(bǔ)回上課時(shí)缺失的知識(shí)點(diǎn)，糾正你不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高你學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)幫你改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)星期和自信。沒(méi)有說(shuō)你一定要找一個(gè)家教來(lái)輔導(dǎo)

初中生請(qǐng)家教

其實(shí)升入初中以后他們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，而且知識(shí)難點(diǎn)也越來(lái)越多，這時(shí)候如果給孩子請(qǐng)家教的話，效果肯定會(huì)好，所以如果平時(shí)基礎(chǔ)比較差的孩子，這時(shí)候應(yīng)該給他們請(qǐng)家教提升成績(jī)，以后做準(zhǔn)備。初中請(qǐng)家教有用嗎

孩子初一數(shù)學(xué)很差，如果請(qǐng)家教上課好不好

最后征求一下孩子的意見(jiàn)

初一的小孩，想補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，去一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班效果好嗎

給孩子請(qǐng)家教補(bǔ)課有用嗎

其實(shí)，有一部分孩子并不需要請(qǐng)家教，但家長(zhǎng)不甘心孩子落于人后，總覺(jué)得個(gè)別輔導(dǎo)能提高成績(jī)，所以也加入了請(qǐng)家教的隊(duì)伍。小學(xué)階段的知識(shí)都是最基本的，一般孩子只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)消化，不會(huì)有太大問(wèn)題，最好還是不要馬上

初一數(shù)學(xué)退步大，報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)能快速提高成績(jī)嗎

報(bào)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，對(duì)成績(jī)的提高肯定有用。一對(duì)一家教輔導(dǎo)多少錢，不然為何每年都有那么多的家庭愿意給孩子付出許多的金錢來(lái)上1對(duì)1的補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)家教呢？因?yàn)橐粋€(gè)老師的專注力全部用于一個(gè)學(xué)生身上，會(huì)更快的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題出在，一對(duì)一補(bǔ)課聯(lián)系方式

初一下學(xué)期的孩子有必要請(qǐng)家教嗎，如果報(bào)輔導(dǎo)班哪的比較好

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)班里中等，學(xué)校中等偏上，沒(méi)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

我認(rèn)為不用，我現(xiàn)在初2，只有一個(gè)英語(yǔ)班，我爸雖然是高中老師，但也不太管我，因?yàn)槿绻麖男”粡?qiáng)制性學(xué)習(xí)，就會(huì)造成1。

一但沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的束縛難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2。

廣西賀州學(xué)生家教，對(duì)不懂的問(wèn)題欠缺鉆研的精神

初一1對(duì)1家教

孩子剛上初一，英語(yǔ)跟不上，想給他補(bǔ)習(xí)可是不知道請(qǐng)老師到家里來(lái)補(bǔ)的

血的教訓(xùn)，不要請(qǐng)家教。都是給孩子做題，什么收獲都沒(méi)有還占用了孩子時(shí)間。現(xiàn)在有很多補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的，我覺(jué)得要去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)可能更好。我也準(zhǔn)備到了寒假讓孩子去機(jī)構(gòu)補(bǔ)了。初一家教收費(fèi)，我看了很多家了，等孩子放假了再去看看