孩子馬上初二數(shù)學(xué)一般還需要補(bǔ)課嗎？你的看法是什么

3.家長(zhǎng)如果打算給初二補(bǔ)課，要聽(tīng)聽(tīng)孩子的意愿。因?yàn)閷W(xué)習(xí)最終是學(xué)生自己的事，老師和家長(zhǎng)只是起輔助作用，主要還是看學(xué)生自己。如果學(xué)生有自己學(xué)習(xí)的決心，那么初中參加輔導(dǎo)班是可以有效果的；相反，如果學(xué)生不想學(xué)習(xí)

覃塘區(qū)初二補(bǔ)習(xí)好嗎

孩子升初二，聽(tīng)說(shuō)初二課程很難，需要給孩子補(bǔ)課嗎

孩子即將升初二，初二的課程相比于初一的課程來(lái)說(shuō)，難度是有所增加，但這符合正常的教學(xué)難度遞增的規(guī)律，沒(méi)有必要給孩子補(bǔ)課，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆永眉倨诘臅r(shí)間把初二的課程先預(yù)習(xí)一下，尤其是可能增加的物理科目

初二補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班哪個(gè)好，初二數(shù)學(xué)有必要補(bǔ)課嗎

初中數(shù)學(xué)要不要補(bǔ)習(xí) 初中數(shù)學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單，但想考高分也不是那么容易。如果你不滿(mǎn)足于學(xué)校所學(xué)，但自主學(xué)習(xí)能力又有不足，你可以補(bǔ)課；如果你覺(jué)得老師教的挺好，自己有安于現(xiàn)狀，就不要補(bǔ)了；如果你覺(jué)得學(xué)校學(xué)的太難

初二成績(jī)太差了該怎么辦？報(bào)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

覃塘區(qū)初二補(bǔ)習(xí)好嗎，孩子剛上初二，成績(jī)太差了

如果孩子肯學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠，跟不上學(xué)校老師的節(jié)奏，所以成績(jī)不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班是會(huì)有用的，經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)班的針對(duì)性輔導(dǎo)，一般都會(huì)有提高；但是如果孩子是厭學(xué)或者說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心興趣，上課不認(rèn)真

孩子現(xiàn)在上初二，每天學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直很差。該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班

那這個(gè)問(wèn)題呢？肯定是要補(bǔ)習(xí)的。孩子初二，每天很努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)卻一直很差。原因在哪里

1、學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率低

2、學(xué)生的基礎(chǔ)差，跟不上。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起來(lái)分析，孩子的學(xué)習(xí)方法出了什么問(wèn)題

初二補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，初二的孩子到底該不該補(bǔ)課

初二的孩子該不該補(bǔ)課 補(bǔ)課，也不是全無(wú)好處。補(bǔ)課的唯一好處，是集中了固定的時(shí)間學(xué)習(xí)某一科目，僅此而已。有些情況是需要補(bǔ)課的，具體孩子的問(wèn)題要具體分析，由于某科目因生病、某段時(shí)間沒(méi)好好學(xué)等原因欠賬太多

孩子上初二數(shù)學(xué)很差，找老師補(bǔ)課，對(duì)，老師說(shuō)從初一開(kāi)始補(bǔ)

從初一補(bǔ)是有效果的，因?yàn)椋暯拥牟缓?，孩子跟不上是普遍現(xiàn)象。不過(guò)，不能光依靠課外輔導(dǎo)，在學(xué)校也要積極配合老師好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的要及時(shí)的問(wèn)老師，在結(jié)合補(bǔ)課回答道事半功倍的效果

初二的孩子，各科成績(jī)都不及格，還有必要補(bǔ)習(xí)嗎

我今年初二了，語(yǔ)數(shù)英和其他科都不及格，該怎么辦

可以補(bǔ)習(xí)一下很辛苦可能需要把初一的內(nèi)容重新學(xué)習(xí)一下，趁著初二趕緊補(bǔ)習(xí)，初一的內(nèi)容加上初二新學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，多努力，少玩手機(jī)，拼一把能從一個(gè)考入技校的學(xué)生進(jìn)入到二類(lèi)高中或者三類(lèi)高中，將來(lái)認(rèn)真努力也能考上大學(xué)的

【覃塘區(qū)初二補(bǔ)習(xí)好嗎 中考英語(yǔ)講解視頻）】后續(xù)計(jì)劃更新方向

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