大二學(xué)生，現(xiàn)在在初中輔導(dǎo)班當(dāng)兼職老師，主要就是看著學(xué)生寫作業(yè)

廣西初中輔導(dǎo)老師好不好

好啊，一般都可當(dāng)兼職的，因?yàn)榭荚嚩际且荒陰状伟∈裁吹?，工資一般都可以

廣西南寧市桃李園教育培訓(xùn)學(xué)校怎么樣??？我投了教師的崗位

在廣西人才網(wǎng)上他們標(biāo)的工資挺高的，真的有這么高嗎？有了解的朋友嗎

不知道你具體想了解什么。你說(shuō)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是指什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢，是中小學(xué)文化課輔導(dǎo)還是說(shuō)是技能培訓(xùn)的學(xué)校。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)輔導(dǎo)老師的要求各不相同

廣西北海教學(xué)質(zhì)量如何，初中哪個(gè)好？教師怎樣？學(xué)校呢

獨(dú)立生活和發(fā)展的意識(shí)灌輸了很多。學(xué)習(xí)不一定好，成績(jī)也一般過(guò)廣西初中輔導(dǎo)老師好不好

初中輔導(dǎo)老師缺嗎，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來(lái)補(bǔ)習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長(zhǎng)也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來(lái)校外。所以也不會(huì)有太過(guò)分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來(lái)提高的，所以往往，提出的問(wèn)題多，分?jǐn)?shù)高

初中輔導(dǎo)老師數(shù)學(xué)，在南寧當(dāng)中學(xué)老師怎樣

可以呀，我就是參加他們的培訓(xùn)，然后考試都過(guò)了。老師們上課也很有耐心，講得也很仔細(xì)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師要比在學(xué)校當(dāng)老師更考驗(yàn)人，一面要留住生源一面要保證教學(xué)質(zhì)量；一面要做家長(zhǎng)的咨詢一面要把握好學(xué)生的進(jìn)度，比一般的學(xué)校要難

想知道廣西的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較有馬山縣一點(diǎn)，老師好不好

南寧初三輔導(dǎo)班哪里好，在輔導(dǎo)班當(dāng)老師以后會(huì)有前途嗎

說(shuō)實(shí)話，輔導(dǎo)班老師的確是有前途的，但是這個(gè)還是要看你所針對(duì)的人群是哪些人。因?yàn)檩o導(dǎo)班也是分有不同層次的，或者說(shuō)是的輔導(dǎo)班的受眾分為不同層次。就像你開(kāi)的是知識(shí)補(bǔ)習(xí)班還是興趣愛(ài)好班

廣西課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀，當(dāng)課外輔導(dǎo)班的老師好不好

當(dāng)然好了，課外輔導(dǎo)老師，只要你教得好，名聲就會(huì)遠(yuǎn)揚(yáng)，你的學(xué)生就會(huì)越來(lái)越多

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)老師中心，做輔導(dǎo)班的老師是啥感覺(jué)啊

輔導(dǎo)班的老師其實(shí)是最難做的了，有的家長(zhǎng)還好，孩子成績(jī)提高了對(duì)你感恩戴德，有的家長(zhǎng)覺(jué)得是應(yīng)該的，連個(gè)招呼都沒(méi)有。如果孩子成績(jī)沒(méi)提高，就會(huì)怪你這個(gè)老師不好

11、安全教育作為一門通識(shí)型、實(shí)踐性課程

初中生在托班好還是在家好，托班離學(xué)校近，有老師輔導(dǎo)，回家遠(yuǎn)些

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

請(qǐng)問(wèn)博匯教育怎么樣啊？廣西分校這邊的老師好嗎

青春期建議不要逼孩子，要多跟孩子交流才是最重要的?，F(xiàn)在的孩子心思重，除了自學(xué)之外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子展開(kāi)交流

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師好，還是在學(xué)校做老師好