指出關(guān)于這則請(qǐng)假條的評(píng)析合理的一項(xiàng)是： 尊敬的老師，我想回家

東蘭縣表演1對(duì)1輔導(dǎo)老師哪個(gè)好，東蘭演1對(duì)1輔導(dǎo)老師哪個(gè)好

劉老師家庭負(fù)擔(dān)重，老人要看病，孩子還要讀書(shū)

一：孩子初三了，成績(jī)不好，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一好還是小班好

一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)平臺(tái)好，學(xué)霸1對(duì)1君怎么樣？貴不貴

二：一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)平臺(tái)好？聽(tīng)說(shuō)學(xué)霸君1對(duì)1不錯(cuò)

三：云教育平臺(tái)為學(xué)校及學(xué)校管理者提供了從日常工作管理

7、馮老師想就最近的教學(xué)效果組織6名學(xué)生進(jìn)行小組訪談

四：猿輔導(dǎo)哪個(gè)老師好，"在線一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有什么優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)