一：大化舞蹈文化課補(bǔ)習(xí)老師好不好，南寧市藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班都怎么樣

南寧市藝考生文化課補(bǔ)習(xí)班一般來(lái)說(shuō)都成立多年，有著多年的教育經(jīng)驗(yàn)，師資力量強(qiáng)大，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況匹配合適的老師進(jìn)行授課，因材施教，讓學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)效率。并且有著專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，學(xué)管師為學(xué)生安排課程

二：現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班的老師都比較年輕，會(huì)不會(huì)教不好學(xué)生

學(xué)校老師不能兼職補(bǔ)習(xí)班，那些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師大多沒(méi)公校經(jīng)驗(yàn)，靠譜嗎

收獲的更多。而且一般能去兼職的人當(dāng)年文化課學(xué)的一般不會(huì)太差，教成績(jī)不太好的學(xué)生補(bǔ)習(xí)已經(jīng)夠用了，教成績(jī)比較好的學(xué)生進(jìn)行新內(nèi)容的預(yù)習(xí)也夠用了，如果孩子本來(lái)成績(jī)就不差那就應(yīng)該發(fā)展發(fā)展別的，無(wú)需再補(bǔ)習(xí)了

三：有在已經(jīng)畢業(yè)的家長(zhǎng)那了解過(guò)專門(mén)補(bǔ)習(xí)藝術(shù)生文化課的

珠子好的，不是兼職，就是呃呃專不專業(yè)有在已經(jīng)畢業(yè)的家長(zhǎng)了解過(guò)專門(mén)補(bǔ)習(xí)。藝術(shù)生文化課感覺(jué)老師并不是固定的有老師。珠子好的，不是兼職就是不專業(yè)的，可能就是因?yàn)闆](méi)有固定的就是不專業(yè)的

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進(jìn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個(gè)朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補(bǔ)習(xí)的文化課，說(shuō)實(shí)話 ，翰林學(xué)校真不錯(cuò)，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識(shí)點(diǎn)

一個(gè)同學(xué)文化課不好，舞蹈課好，經(jīng)常翹課去學(xué)舞蹈

經(jīng)常翹課去學(xué)舞蹈 ？這個(gè)問(wèn)題，老師可以引導(dǎo)這位同學(xué)，對(duì)她舞蹈課好，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，但要指出她文化課的不足，應(yīng)該把精神集中到學(xué)習(xí)文化課上，讓她改變過(guò)來(lái)，如不行，告訴學(xué)生家長(zhǎng)，協(xié)助教育與引導(dǎo)，祝好運(yùn)

我是南寧市舞蹈生，每天練習(xí)基本功好痛苦，我的文化課也不好

大化縣舞蹈文化課補(bǔ)習(xí)老師好不好

我是藝術(shù)生，外面有好多文化課輔導(dǎo)班，藝考生參加文化課輔導(dǎo)班有用嗎

四：孩子是舞蹈的藝術(shù)生，但文化課非常差，該怎么辦呢

雖然不要求考得跟學(xué)霸那么高，但是最起碼也要及格，這樣才能在舞蹈專業(yè)方面的分?jǐn)?shù)，還有文化課分?jǐn)?shù)雙結(jié)合的作用下，才能夠考上一所比較好的藝術(shù)學(xué)校。另外對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雖然是走的是一條藝術(shù)生的道路