融安縣初3補(bǔ)課怎么樣
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戴氏教育因材施教,更有針對(duì)性,根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況給他們制定適合他們的教學(xué)方案,高校提分,幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生考上了理想的高中和大學(xué)
初三補(bǔ)課有沒有必要?本人初三生一個(gè),成績(jī)還算好
補(bǔ)課不補(bǔ)課得根據(jù)實(shí)際情況。補(bǔ)課上的內(nèi)容大多都是學(xué)校老師講的內(nèi)容,這只要上課認(rèn)真過(guò)一遍就可以了。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)耐卣箷r(shí)必要的。拓展可以自學(xué),也可以補(bǔ)課(當(dāng)然大多數(shù)人都是補(bǔ)課)。我也是初三生,梧州市的,我也沒補(bǔ)課,月考成績(jī)語(yǔ)文133數(shù)學(xué)150英語(yǔ)137物理99化學(xué)96(理化滿分100),也算過(guò)得去??傊也淮筚澭a(bǔ)課去學(xué)習(xí)學(xué)校老師教過(guò)的內(nèi)容,沒多大意義。我覺得補(bǔ)課的目的就是拓展(對(duì)基礎(chǔ)較好的同學(xué)而言)。當(dāng)然這類問題可以向其他補(bǔ)課的同學(xué)或老師請(qǐng)教。希望能幫到你!初三了一起努力
我今年初三 學(xué)校周末強(qiáng)制補(bǔ)課 而且收費(fèi) 請(qǐng)問這個(gè)有什么弊端嗎
初二升初三暑假計(jì)劃補(bǔ)習(xí)選擇戴氏教育怎么樣
戴氏教育有著自己獨(dú)特的教學(xué)模式,多對(duì)一的形式去管理孩子,非常6+2學(xué)習(xí)突破法,是從影響學(xué)生狀態(tài)的八個(gè)方面入手,由八種不同領(lǐng)域的老師全程參與輔導(dǎo),使學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績(jī)雙重突破的新型教學(xué)方法
融安縣初3補(bǔ)課怎么樣
2,3人初中生補(bǔ)習(xí)怎么收費(fèi),初三補(bǔ)課的利與弊
利:面臨升學(xué)考試,抓緊了時(shí)間沖刺中考 弊:讓學(xué)生厭煩學(xué)習(xí),這樣不利于今后的學(xué)習(xí)
沒這個(gè)必要,不懂就問老師,可以問老師給點(diǎn)針對(duì)性的題目自己搞就OK
如果你想上學(xué)那就補(bǔ)課 如果你有別的打算 那就不要補(bǔ)了
我覺得不應(yīng)該補(bǔ)了,我覺得學(xué)習(xí)也是種靈活的東西,有時(shí)玩得很輕松反而學(xué)得更多,記得更久。上課本來(lái)就很緊張了,補(bǔ)課補(bǔ)得越緊張反而學(xué)不到那么多
成績(jī)不好,又不想在班里排名靠后,就得必須補(bǔ)課去
成績(jī)好的話,補(bǔ)課還不如搞些課外活動(dòng)
你自制力夠好的話,自己給自己補(bǔ)習(xí)吧,我當(dāng)年也是自己給自己補(bǔ)習(xí)的,但進(jìn)步得比較慢咯,必須堅(jiān)持才有效
我覺得要看人而論,如果你真的非常好學(xué),又不是貪玩的。其實(shí)可以去校外補(bǔ)課,同時(shí)在校外補(bǔ)課也要注意安全,畢竟不是在學(xué)校;但是如果你不是想補(bǔ)課而是想出去玩的話就沒有必要去了
請(qǐng)問梧州市補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么樣!效果好的!我侄兒正在實(shí)驗(yàn)中學(xué)都初三
初三補(bǔ)習(xí)班哪里好?孩子初三,打算報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化下主課
主課是中考分?jǐn)?shù)占比很大的一環(huán),可以補(bǔ)習(xí)的話盡量補(bǔ)。我家孩子也是初三,英語(yǔ)薄弱,就在121同步教育給他報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在完形填空作文什么的都比原來(lái)好多了,這次月考,成績(jī)也提高了10分。你也可以去它們官網(wǎng)了解下,多了解幾家好對(duì)
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