玉林市初三1對(duì)1課外補(bǔ)習(xí)哪里好，一般初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)價(jià)格多少錢(qián)？

專職老師 一小時(shí)300以上，基本都這樣。而且就讓你做做練習(xí)阿，他們稍微講解就完了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師 分年級(jí)層次。高三英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，2小時(shí)150-200。不過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師可能還會(huì)比較認(rèn)真，我自己以前就是。

玉林市初三1對(duì)1課外補(bǔ)習(xí)哪里好

1.初三怎么補(bǔ)課最好

不知道是繼續(xù)一對(duì)一的補(bǔ)好，還是去那些補(bǔ)習(xí)班好。

首先，你有沒(méi)有哪科非常差（無(wú)可救藥），有的話，實(shí)在沒(méi)辦法就去補(bǔ)課，

但是，本人不贊成補(bǔ)課，本來(lái)初三任務(wù)就重，那些對(duì)考試有幫助的你的任課老師一定會(huì)講的，認(rèn)真聽(tīng)好你們老師講的，把時(shí)間都用在老師布置的任務(wù)上去，補(bǔ)課無(wú)疑是重復(fù)課堂上的東西，浪費(fèi)時(shí)間而已。

你是升初三吧，把初二的東西好好的看，認(rèn)真的看，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)那么被動(dòng)，至于補(bǔ)課，免了，多半都是做的無(wú)用功，何必浪費(fèi)錢(qián)，而且補(bǔ)課后，你再上新課時(shí)可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么新意導(dǎo)致你上課不認(rèn)真，這樣反而得不償失了

當(dāng)然了，你要是覺(jué)得補(bǔ)課老師比你們?nèi)握n老師好講的好，那可以去試試 ~

初三升高一補(bǔ)習(xí)班哪里好？初三升高一補(bǔ)習(xí)班哪里好？

2.我家初三了,去哪補(bǔ)課效果好呢,最好是一對(duì)一。

恩，我家今年也初三，年初的時(shí)候在啟明星上的了，到現(xiàn)在這么1個(gè)多月，感覺(jué)提升不少，狀態(tài)也好多了

3.初三1對(duì)1輔導(dǎo)班有哪幾家比較好？

大智教育初三1對(duì)1輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量一流，師資力量雄厚，如果您打算去培訓(xùn)的話，您需要與當(dāng)?shù)貙I(yè)的教育 咨詢老師和您溝通之后，量身打造適合孩子的輔導(dǎo)方案，然后進(jìn)行報(bào)價(jià)。聽(tīng)朋友說(shuō)還是不錯(cuò)的，自己體驗(yàn)一下吧。下面是他們的一些資料和電話你看下。

4.請(qǐng)問(wèn)初三數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班哪里的比較好？數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)家教？

上海精銳好，很多家長(zhǎng)反映都很不錯(cuò)。

初中課外輔導(dǎo)班哪個(gè)好？

推薦一下我家孩子一直學(xué)習(xí)的補(bǔ)習(xí)班吧，叫學(xué)易優(yōu)教育。初一的時(shí)候孩子偏科，數(shù)學(xué)都要墊底了，我也著急啊，到處找補(bǔ)習(xí)班，折騰大半年也沒(méi)什么起色，反而孩子越來(lái)越不喜歡做數(shù)學(xué)了。唉，我就想，要是有一個(gè)有趣點(diǎn)的數(shù)學(xué)老師陪著孩子學(xué)，才會(huì)有效果吧。

5.初三數(shù)學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家好？

我女兒現(xiàn)在在卓越教育一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)的就是數(shù)學(xué)，從開(kāi)始補(bǔ)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，進(jìn)步還是蠻大的，據(jù)我女兒講老師把枯燥的數(shù)學(xué)講的生動(dòng)有趣，上課時(shí)講的東西也都能聽(tīng)的懂，所以才會(huì)有那么大的進(jìn)步

初三升高一暑假是銜接準(zhǔn)備的重要時(shí)期，可以提前了解下高中課程。尤其是理科這塊，更為重要。補(bǔ)習(xí)理科建議你可以去東南數(shù)理化了解下，他們擅長(zhǎng)理科，在課外輔導(dǎo)班里也有一定的知名度。

對(duì)于初升高的學(xué)生來(lái)說(shuō)，與初中相比，高中課程具備以下五個(gè)特點(diǎn)：

1.理論性增強(qiáng)。初中課程體系初涉皮毛，強(qiáng)調(diào)靜態(tài)研究，而高中則要做本質(zhì)、動(dòng)態(tài)、定量研究，更加抽象。

2.知識(shí)量增大。各科學(xué)習(xí)難度和單位知識(shí)量同步遞增。

3.綜合性增加。學(xué)科之間互相交叉，需要?jiǎng)佑枚喾N能力才能學(xué)好，偏科是大忌。

4.系統(tǒng)性增強(qiáng)。理論、概念、原理構(gòu)成完整的知識(shí)體系。

5.難度增大。

高考的戰(zhàn)線從中考完結(jié)已經(jīng)拉起，不要認(rèn)為高考只是高三的事。高一知識(shí)占高考的40%-60%，是綜合打基礎(chǔ)階段，重要性不言而喻。只有掌握了高中階段的正確學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能保證學(xué)生在高中保持一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先。

高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)