一、我兒子高二想利用暑假補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),南寧有哪些比較好的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

我覺(jué)得應(yīng)具體問(wèn)題具體分析.對(duì)于目標(biāo)明確，自學(xué)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以由他自己去把握學(xué)習(xí)的時(shí)間，不必拘泥一格；但是，對(duì)于那些基礎(chǔ)打得不太牢固，自學(xué)能力又比較差的同學(xué)，我個(gè)人認(rèn)為借助師者的方法指引及幫助，利用長(zhǎng)假的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，不用走太多的彎路，也未嘗不可.不過(guò)整個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)度應(yīng)適中，不宜太過(guò)于緊張，否則假期里養(yǎng)不好精神，新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候又背上沉重的學(xué)習(xí)包袱，不利于青少年的成長(zhǎng)，應(yīng)注意課程安排的靈活多樣，凸顯興趣，時(shí)間上也應(yīng)安排得寬裕些.讓青少年朋友度過(guò)一個(gè)松弛有度的假期

我們老師更可惡啊，學(xué)校不組織補(bǔ)課，他都要和其他班的老師聯(lián)合來(lái)辦補(bǔ)課班！煩惱啊

南寧市補(bǔ)課高中暑假的總校好不好

二、怎么辦？？有沒(méi)有好心人來(lái)幫個(gè)忙,提一提建議

我覺(jué)得你不應(yīng)該去找他的后媽，你應(yīng)該盡量的勸勸你表姐的爸爸。畢竟你表姐是他的親生女兒。既然有人愿意幫助你表姐我想他作為一個(gè)男人，一個(gè)父親，這點(diǎn)都做不到的話 完全可以叫你表姐離家出走了

三、南寧市補(bǔ)課高中暑假總校好不好，南寧戴氏教育暑假有1對(duì)2補(bǔ)習(xí)嘛

不僅有1對(duì)2補(bǔ)習(xí)，還有1對(duì)1補(bǔ)習(xí)和小班補(bǔ)習(xí)

我覺(jué)得應(yīng)該要看學(xué)生的情況，看哪一方面比較差或非常差，去補(bǔ)一下，如果都很好就不要補(bǔ)了，寒假暑假好好休息（要補(bǔ)的話，補(bǔ)的少點(diǎn)）

從法律角度講不合法，從道德上講是可以的，為了學(xué)生的前途吧

應(yīng)該.. 要不然漫漫的假期如何度過(guò)。這樣會(huì)充實(shí)一些

應(yīng)該，但是還要學(xué)好、玩好，勞逸結(jié)合嗎！畢竟高中的結(jié)果要面對(duì)高考，我想只有平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能理想的大學(xué)。對(duì)事情客觀看待嗎

好處就是可以大隆安縣方的玩壞處就是要寫(xiě)作業(yè)和家長(zhǎng)逼你去補(bǔ)課

好處是可以放松一下，壞處是有一大堆的作業(yè)，無(wú)聊 希望的幫助到你

四、南寧有哪所高中的補(bǔ)習(xí)班比較好的,說(shuō)明一下,本人現(xiàn)在讀了個(gè)三本

我不喜歡補(bǔ)課，逃學(xué)N次。后來(lái)照樣不費(fèi)力考上好學(xué)校 事實(shí)證明補(bǔ)課是勞民傷財(cái)，有害無(wú)益的 我建議全國(guó)中學(xué)生聯(lián)合起來(lái)進(jìn)行示威游行，抗議學(xué)校補(bǔ)課（還收錢(qián)）

按教委的規(guī)定是不應(yīng)該的，但是幾乎所有的學(xué)校都在加課，無(wú)奈

請(qǐng)問(wèn)一下我們南寧高中暑假補(bǔ)習(xí)班有哪些？哪家比較有名

五、南寧暑期高中英語(yǔ)輔導(dǎo),學(xué)大教育效果好不好

南寧暑期高中英語(yǔ)輔導(dǎo)，學(xué)大教育根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)。孩子分?jǐn)?shù)上的進(jìn)步和提高，是需要多方因素決定的，尤其要看孩子的接受能力，及與老師配合的程度！但我們會(huì)保證孩子

我們也是，幾個(gè)學(xué)校竟?fàn)?，拿我們學(xué)生來(lái)竟?fàn)?，看誰(shuí)升學(xué)率高，所以就用非人的手段