一、峨眉補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好點(diǎn)，初三補(bǔ)習(xí)是一對(duì)一，還是多人班。

初三補(bǔ)課不建議大班，一對(duì)一或小班要看你適合哪個(gè)了。如果上課沒(méi)辦法集中注意力建議你上一對(duì)一，但是價(jià)格相當(dāng)來(lái)說(shuō)也要高一點(diǎn)。小班學(xué)習(xí)更有競(jìng)爭(zhēng)力，課堂氛圍也非常好。東南數(shù)理化5-8人小班就挺不錯(cuò)的

二、天峨初三課外補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好不好，現(xiàn)在給初三孩子報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)，可行嗎?

孩子在班里名次不太好，班主任在班里說(shuō)只管前30名，后面的不管。

首先你要考慮孩子是否呢能接受輔導(dǎo)，如果孩子也想提高成績(jī)，有決心學(xué)，那就讓孩子在家好好復(fù)習(xí)。在學(xué)校像你說(shuō)的那樣的話孩子在那也白費(fèi)。真不如找個(gè)老師單獨(dú)輔導(dǎo)!我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)公立學(xué)校中高考初三輔導(dǎo)

高三補(bǔ)習(xí)一對(duì)一價(jià)格表，初三補(bǔ)習(xí)上托管班好還是一對(duì)一?

至于是否上托管班，還是上一對(duì)一？這跟孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是否自律以及經(jīng)濟(jì)情況都有關(guān)系如果孩子成績(jī)很好，又很自律，上托管班費(fèi)用較低，如果孩子學(xué)習(xí)不好，需要老師一對(duì)一指導(dǎo)，家庭經(jīng)濟(jì)又非常好的情況下，當(dāng)然是上一對(duì)一

天峨縣初三課外補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好不好，峨眉哪里補(bǔ)習(xí)班最好

三、峨眉哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班好，初中生上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎?

可哪家初中生一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班好呢？對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)講，找課外輔導(dǎo)班的老師，中國(guó)教師優(yōu)點(diǎn)在于講語(yǔ)法水平很高，但孩子難免對(duì)這樣的課堂感到枯燥乏味。外教優(yōu)勢(shì)則在于發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者很有幫助。

孩子初三，成績(jī)太差了，別人說(shuō)一對(duì)一的輔導(dǎo)班效果最好，但是孩子這么差。

高中輔導(dǎo)是否有效?高中幾乎都是一對(duì)一。效果非常明。只有你能理解你在學(xué)習(xí)什么，效果非常的明。(家教輔導(dǎo)功課中)高三學(xué)生請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)到底好不好?

1、高中知識(shí)不太扎實(shí)的高中生，最好從高中三年級(jí)開始前的暑假開始上課

初三了，英語(yǔ)不好，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班會(huì)有效果嗎?

從補(bǔ)課效果來(lái)看，選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是最好的選擇，當(dāng)然啦，最關(guān)鍵還是要努力，要下苦功，不然都是白搭。

初中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一價(jià)格，初三才參加一對(duì)一補(bǔ)課，這來(lái)得及嗎?

我剛上初三，各科成績(jī)都不理想，但我很想上一個(gè)重點(diǎn)高中。

一對(duì)一補(bǔ)課，在初三才上可以嗎?

初三了，突然想學(xué)習(xí)了，不想頹廢了，現(xiàn)在報(bào)一對(duì)一補(bǔ)課還來(lái)得及嗎？

初中三年的知識(shí)量還是很大的，知識(shí)的搭建是需要一個(gè)過(guò)程的，只有把前面的知識(shí)掌握牢固了，在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候才會(huì)運(yùn)用。一對(duì)一補(bǔ)課比其他補(bǔ)課方式更有針對(duì)性，補(bǔ)習(xí)效果更好。我也是差不多初三才開始拼命復(fù)習(xí)的