戴氏教育補(bǔ)課要多少錢一個(gè)小時(shí)呢 我馬上初三了 只補(bǔ)一科數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)在

爭(zhēng)議每個(gè)地方的價(jià)格都有點(diǎn)出入 我們這個(gè)地方的價(jià)格是100每小時(shí)

武鳴區(qū)戴氏補(bǔ)課暑假初三怎么選，暑假想去補(bǔ)課，去戴氏教育怎么樣？

上林縣戴氏直營(yíng)總校還不錯(cuò)，位于奧林匹克花園商業(yè)街

廣西武鳴區(qū)戴氏補(bǔ)課暑假初三怎么選

我該上初三了,暑假里如何選擇各式各樣的補(bǔ)課班？

上了初三會(huì)多出一門化學(xué)，應(yīng)先預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，熟悉它其次，到了初三英語(yǔ)與數(shù)學(xué)及其的難，應(yīng)多補(bǔ)一下我是剛初三畢業(yè)的

初三必須要補(bǔ)課么？補(bǔ)課就能跟得上好學(xué)生的水平么？ps

如果你的成績(jī)屬于中等的話，補(bǔ)課倒是可以讓你的成績(jī)提升一個(gè)層次。在初三下學(xué)期會(huì)進(jìn)入系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)抄，倒是會(huì)有大量的練習(xí)和習(xí)題，對(duì)初中的知識(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，讓學(xué)生們查漏襲補(bǔ)缺。如果你成績(jī)不是很好的話，只要下定決心好好學(xué)，并能堅(jiān)持下來(lái)，多和名

下學(xué)期初三補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),名師堂和戴氏哪個(gè)好。

戴氏可以 我初三就是在戴氏補(bǔ)課的

初三怎么補(bǔ)課最好

還有半年就要中考了，現(xiàn)在是一對(duì)一的補(bǔ)課。成績(jī)還過(guò)得去

首先，你有沒有哪科非常差（無(wú)可救藥），有的話，實(shí)在沒辦法就去補(bǔ)課，

但是，本人不贊成補(bǔ)課，本來(lái)初三任務(wù)就重，那些對(duì)考試有幫助的你的任課老師一定會(huì)講的，認(rèn)真聽好你們老師講的，把時(shí)間都用在老師布置的任務(wù)上去，補(bǔ)課無(wú)疑是重復(fù)課堂上的東西，浪費(fèi)時(shí)間而已。

你是升初三吧，把初二的東西好好的看，認(rèn)真的看，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)才不會(huì)那么被動(dòng)，至于補(bǔ)課，免了，多半都是做的無(wú)用功，何必浪費(fèi)錢，而且補(bǔ)課后，你再上新課時(shí)可能會(huì)覺得沒什么新意導(dǎo)致你上課不認(rèn)真，這樣反而得不償失了

當(dāng)然了，你要是覺得補(bǔ)課老師比你們?nèi)握n老師好講的好，那可以去試試 ~

初三暑期輔導(dǎo)班，初三暑假輔導(dǎo)班哪個(gè)好？

初三的學(xué)生面臨中考的壓力，所以初三一整年學(xué)習(xí)壓力都比較大，暑期是初三學(xué)生特別好的一個(gè)插漏補(bǔ)缺和提升的一個(gè)黃金期，我們家孩子去年也是面臨中考，平時(shí)我們時(shí)間不多，但是我們擔(dān)心孩子進(jìn)入初三后跟不上老師的進(jìn)度，所以選擇了三好網(wǎng)1對(duì)1輔導(dǎo)班，

戴氏教育補(bǔ)課多少錢？

我現(xiàn)在初二，在戴氏補(bǔ)課，一科是880，初三是1080，我補(bǔ)的是15人班

戴氏暑假補(bǔ)課怎么樣啊？

戴氏暑假人氣還是多旺的，小班，一對(duì)一都有。去年暑假在一環(huán)路上的那個(gè)戴氏上課，成績(jī)還漲了。嘻嘻，你可以看看。

該怎么選擇暑假的初中補(bǔ)習(xí)班？

我是一名一線教師，也是一名班主任，家長(zhǎng)也經(jīng)常會(huì)問到這樣的問題。我往往會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況提出一些合理化的建議。當(dāng)然，有些網(wǎng)友可能會(huì)說(shuō)，“你是班主任，是你辦的班吧？”“你辦的班，家長(zhǎng)敢不讓孩子來(lái)嗎？” 但我要告訴這樣的網(wǎng)友，我是初中道德與法治教師，有幾個(gè)初中生會(huì)補(bǔ)習(xí)這門學(xué)科呢？另外，自己的工作量超負(fù)荷，哪有時(shí)間和精力搞這事呢？所以，我的建議往往都是非常中肯的，或者說(shuō)是切實(shí)為孩子考慮的。補(bǔ)習(xí)班分為平時(shí)的輔導(dǎo)班，以及寒暑假的補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)的輔導(dǎo)班，就是孩子放學(xué)后，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，以及對(duì)當(dāng)天所學(xué)的不理解的知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，再講解。而寒暑假的補(bǔ)習(xí)班，作用主要有以下幾項(xiàng)：輔導(dǎo)孩子的寒暑假作業(yè)，重新點(diǎn)撥上學(xué)期學(xué)到的舊知識(shí)，然后把原來(lái)不會(huì)的，沒有理解的知識(shí)各個(gè)擊破，最后一項(xiàng)任務(wù)就是預(yù)習(xí)新的知識(shí)。我上面提到的情況都是在“理想化”狀態(tài)下的任務(wù)和目標(biāo)，但現(xiàn)實(shí)情況會(huì)大打折扣。為什么？輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)畢竟還是以賺錢為目的，所以，輔導(dǎo)一個(gè)也是輔導(dǎo)，輔導(dǎo)多個(gè)也是輔導(dǎo)，為什么不在同一時(shí)間多輔導(dǎo)幾個(gè)呢？這樣就會(huì)產(chǎn)生利益最大化。即往往輔導(dǎo)班的孩子也是黑壓壓一大片，十幾個(gè)，二十幾個(gè)是很正常的。這與平時(shí)的上課有什么區(qū)別？你讓輔導(dǎo)老師單獨(dú)給你孩子認(rèn)真輔導(dǎo)？很難實(shí)現(xiàn)。老師考慮的還是整體情況，而非個(gè)體的具體情況?；蛘哒f(shuō)很少會(huì)顧及個(gè)體！這樣，孩子去輔導(dǎo)，該不會(huì)還是不會(huì)，該會(huì)還是會(huì)。如果孩子的程度可以，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不錯(cuò)，自制力也可以，報(bào)這樣的輔導(dǎo)班還是可以的，肯定會(huì)有一定的效果。如果孩子已經(jīng)是尖子生了，那么這樣的輔導(dǎo)班可能會(huì)錦上添花，但也可能會(huì)事與愿違。為什么？這樣的孩子，學(xué)習(xí)狀態(tài)已經(jīng)很好了，如果愿意去上，肯定能錦上添花；但如果根本不愿意去上，而想自己獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)逼著去學(xué)，那就會(huì)事與愿違。給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，還是需要綜合考慮：孩子首先得愿意去學(xué)，如果不愿意，錢純粹白花；孩子如果程度超級(jí)差，基礎(chǔ)特別薄弱，我想即使輔導(dǎo)也毫無(wú)效果，除非孩子能洗心革面，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)；如果孩子是中等生，可以有針對(duì)性的尋找補(bǔ)習(xí)班，尋找輔導(dǎo)班內(nèi)的人數(shù)盡量少，老師有經(jīng)驗(yàn)的；如果孩子是尖子生，那就借鑒

第3點(diǎn)的建議！補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)，與一對(duì)一的輔導(dǎo)還是有很大區(qū)別的，效果最好的，肯定是一對(duì)一的輔導(dǎo)，但價(jià)格卻比較昂貴！希望我的回答對(duì)你會(huì)有所幫助，關(guān)于這方面的建議，我寫了回答了不少問題了。你也可以參考，借鑒！有不同意見，可以留言，參與評(píng)論！。

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