玉州區(qū)家教初一補習班培訓好嗎，初一科學輔導一對一怎么樣？

可以的，我們也是一對一的，在名 思

玉林市玉州區(qū)家教初一補習班培訓好嗎

講點實際的，我不想上補習班，家教，我想靠自己。

先不說別的，就憑你想靠自己，就憑你想學好，肯定結(jié)果是好的一面 如果不是非常跟不上，不用上補習班的，如果好學的孩子，想去就去了 其實上課的重點只要聽會了，回去自己做做練習就沒問題 勞逸結(jié)合，不至于24小時都學習，現(xiàn)在社會需要是靈活的人。

初一孩子有必要找家教或者上培訓班嗎？

初一的孩子有必要上培訓班或者找家教嗎？

沒必要，因為初一只是復習小學的知識重點，只要上課認真即可

剛上初中有必要上輔導班嗎？

上不上輔導班因人而異，初一學習內(nèi)容不難，如果你有知識點沒有學透，建議找一對一老師有針對性的講解鞏固一下，如果是學的不錯，可以在家刷題，熟能生巧，多做題練習才是王道。當然，如果條件允許也可以找老師拔高一下，具體自己要根據(jù)自己的情況來

孩子剛上初一,用不用送去一對一補習？

我身邊很多家長孩子剛上初一都把孩子送去上一對一補習了。

高三家教補習管用嗎，一對一輔導有效嗎？

每個學生都一樣.學生的智力、學習環(huán)境、學習習慣、一對一的教學是好的，但也要看學生不學習，不想學習再好的家教補習也沒有用.

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（家教輔導學習中）

高中是否一對一教學？

做三對一的學費有用嗎？

"一對一"輔導通常由對應于學生的教師完成.輔導機構(gòu)或教師根據(jù)學生的個人、學習能力和學習過程來安排輔導的、進行有針對性教學，優(yōu)勢顯而易見：

1、高度的針對性.與傳統(tǒng)的輔導班不一樣，家教補習是針對個人知識基礎(chǔ)和學習能力和學習情境，可以有效地監(jiān)督學生的學習，以排除他人的影響.學生也可以得到充分的教育，以提高學習的效率.

2、可以快速有效地提高學習效率."一對一"輔導可以及時解決學生的學習問題.培養(yǎng)解決問題的想法、引導學生總結(jié)，縮短學生提問和探究問題的時間，并迅速提高課程表現(xiàn).

一對一的補習班確實有效，但他們也必須做好心理準備.成績的提高不是即使的，也不應該有過高的期望.

學習的主體仍然是學生自己.即使清華大學教授回來自律，他們通常也需要定期學習，獨立學習，真正消化老師告訴他們真正提高學業(yè)成績的知識.

高中輔導是否有效？

高中幾乎都是一對一的.效果非常明顯.只有你能理解你在學習什么，效果非常的明顯.

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（家教輔導功課中）

高三學生請家教補習到底好不好？

1、高中知識不太扎實的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點，整理知識大綱，使高年級學生掌握知識骨干.當?shù)竭_學校時，能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞，并且已經(jīng)彌補了這一點.在學校，知識點通常與許多主題相結(jié)合.在輔導機構(gòu)中，通常是一個導致幾個知識點的主題.在學校里，高中生可以不斷發(fā)現(xiàn)做錯的題目.如果不了解這些問題，可以找機構(gòu)的老師來理解.

2、導致成績不穩(wěn)定的重點是擴大思路

對于沒有基礎(chǔ)不好的高中三年級學生，希望進一步穩(wěn)定和提高成績，主要是通過做試卷和發(fā)現(xiàn)思維模式，以便找出哪里它們可以得到改進和擴展.例如，有問題的學生以某種方式得到回答，但這種方法不一定是最好的方法，那么導師可以告訴學生還有另一種思維方式，還有另一種更好的解決方案.

總結(jié)：家教補習的最大好處是教師對自己的情況負全部責任，并且有一個良好的學習計劃和目標.

南寧西大附中復讀