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暑假培訓班究竟該怎么選擇？

我在湖北南寧沙市做初高中數(shù)理化培訓多年，前幾天有個家長問我暑假補習班的時間，我很是驚訝，?。课艺f這六月份都還沒到，怎么都考慮暑假的事了，家長說學生的英語培訓班開始招生報名了，想問問我這邊的時間安排，免得暑假時間沖突了，同樣還有一個九年級的學生家長，說學校老師推薦的，有幾個本地省重點高中的老師準備合伙開初升高補習班，問我的意見，這個家長明顯知道我也在做初升高，說明這件事對她吸引力很大，同時說明對我也還是挺信任的，我就幫她分析了下，讓她自己選擇通過這兩件事說明，暑假快到了，好多家長開始選擇補習班了，因為我就是做培訓，想跟今日頭條，悟空問答的網友家長們分享下如何在三四線城市給孩子找到合適的培訓班，因為三四線城市優(yōu)秀教育資源比較少，沒有學而思，新南寧這樣的大機構，也少有名牌大學生，泥沙俱下，需要一雙慧眼去分辨

1、我絕對不是宣傳補習，讓大家都去補習，而是認為學生能不補就不補，能少補就少補，多的時間可以帶孩子出去走走，感受下祖國壯麗河山，走進繁華都市感悟人類文明，或者回到農村爺爺奶奶家，度過一段悠閑夏日，甚至做一份兼職，體會下勞動的艱辛，生活的不易，都比坐在教室里補習好，收獲更大。

2、既然選擇了補習，自然就希望能夠有所收獲，而不是浪費了金錢，更重要的是浪費了時間，耽誤了孩子?；氐秸}，如何選擇好的培訓班，

1、選擇好的老師，合適的老師。不要盲目相信所謂名師，市面上的名師一種是培訓機構吹捧的名師，一種是學校在職教師，培訓機構用來做賣點的。插個笑話，我有個高中學生某門科沒學好，我補不了，就去本市最大的培訓機構去找名師去補習，結果來的就是自己的任課老師，雙方都很尷尬，回來跟我吐槽。好老師的簡單標準就是一線教學時間，沒有多年時間打磨很難教好高年級的學生。低年級學生，主要看老師是否熱情，有耐心，親和力好不好，教學經驗次之，比如我的小學老師是初中畢業(yè)的民辦老師，初中老師都是當年的?？粕?，現(xiàn)在想來覺得教的蠻好的啊。所以是不是名師不重要，找到合適的就好。

2、不要選擇大班教學的，多選擇小班，條件允許一對一最好。培訓機構教室一般沒有學校的大，暑假天氣炎熱，就算是開空調，很多人擠在一起的各種味道都受不了，怎么能靜下心來學習；其次大班對于高年級中等成績學生不好，優(yōu)等生接受新知識能力強，學的很好，不管大班小班都是老師的焦點，中等生或者更差學生，本來接受能力就不夠好，甚至有時還會走點神，再加上暑假如果是上新課，更是比學校進度快很多，更加應付不過來了。

3、培訓班為了賺更多的錢，排更多的班；或者學校老師開的班，為了更好安排時間，去做其他事情，經常連續(xù)上課，比如連著5天，連著10天20天上課。但是，這對于數(shù)理化學習來說，這是非常不合理的，因為數(shù)理化的學習是需要時間去慢慢理解，慢慢消化的，不可能一下子就掌握的，連著上課只會導致兩種情況，一，沒學多少知識點，進度不夠，恰巧學了幾個簡單的知識點，難的知識點沒有涉及，一開學學到難的就懵了，就又要去補了；二知識點都上到了，但是不夠深入，浮光掠影的過了一遍，跟沒學區(qū)別不大，只是留下一點映像。

4、暑假不要為了補習而補習，特別是高中生，最特殊是高一升高二的，不要只暑假補補，開學了就不補了。來補的都是學習困難的，復習補基礎的話，高二數(shù)學物理化學都是高中最難的部分，上學了還是學不懂；補新課的話，基礎差了，學起來也吃力。所以我這邊都是暑假補基礎，開學了一個月來補習一兩個小時，把知識點理一理都好很多。一大段手寫了兩三個小時，希望能給大家一點幫助。

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