怎么提高學(xué)校成績

我現(xiàn)在初二，各科成績都很差，有沒有什么方法可以提高成績

河池鳳山小升初

廣西河池市小升初成績

樹立正確的考試觀。

平時(shí)測驗(yàn)主要是看你對(duì)這個(gè)功課掌握程度怎樣，應(yīng)該心平氣和來對(duì)待。

廣西河池小升初考幾科，可能你有一兩次考試成績不盡如人意，但是不要緊，只要學(xué)習(xí)扎實(shí)，我們認(rèn)真對(duì)待，下一次會(huì)考出更好的成績來

找個(gè)好老師補(bǔ)補(bǔ)課吧。廣西河池小升初成績什么時(shí)候出來，想一想為什么讀不進(jìn)去，初中知識(shí)不難的，想要進(jìn)步有希望的，雖然很多人不認(rèn)同但是我覺得題海戰(zhàn)術(shù)進(jìn)步很快

河池宜州區(qū)小升初

認(rèn)真聽講，再就是認(rèn)真消化，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

新尚1對(duì)1輔導(dǎo)，小升初銜接：如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)

因?yàn)槲壹译x柳州比較近

在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們經(jīng)歷了數(shù)學(xué)的啟蒙學(xué)習(xí)，初步體會(huì)到了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)樂趣。

現(xiàn)在到了初中，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)無論是深度還是廣度上都和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，不僅如此，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好壞對(duì)于高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好壞有著至關(guān)重要的影響，因此學(xué)好初中數(shù)學(xué)非常的重要，同時(shí)初中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

具體怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)，是剛步入初中的同學(xué)面臨的共同問題。

大家在小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，往往偏重于模仿，依賴性較強(qiáng)，獨(dú)立思考和自學(xué)的能力不夠，很少去探究知識(shí)間的聯(lián)系和應(yīng)用。

到了中學(xué)，這種學(xué)習(xí)方法必須改變。

那么如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？新尚1對(duì)1輔導(dǎo)下面從給你“四多”的建議。

許多同學(xué)沒有養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，把課本當(dāng)成練習(xí)冊(cè)預(yù)習(xí)課文時(shí)，要準(zhǔn)備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下，對(duì)定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進(jìn)行簡單的復(fù)述。

重點(diǎn)知識(shí)可在課本上批、劃、圈、點(diǎn)。

這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們?cè)谡n堂上集中精力聽講，有重點(diǎn)地聽講。

多想 主要是指養(yǎng)成思考的習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考的方法。

多做 主要是指做習(xí)題，學(xué)數(shù)學(xué)一定要做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂?/p>

做習(xí)題的目的首先是熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)其次是初步啟發(fā)靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力第三是融會(huì)貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學(xué)知識(shí)溝通起來。

在做習(xí)題時(shí)，要認(rèn)真審題，認(rèn)真思考，應(yīng)該用什么方法做？能否有簡便解法？多問 是指在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。

有經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)為：能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的學(xué)生才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功反之，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學(xué)生，是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的。

那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第二，要肯動(dòng)腦筋，不愿意動(dòng)腦筋，不去思考，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。

發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨(dú)立思考，問題仍得不到解決時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心向別人請(qǐng)教，向老師、同學(xué)、家長，向一切在這個(gè)問題上比自己強(qiáng)的人請(qǐng)教。

不要有虛榮心，不要怕別人看不起。

只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)