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•;受教育是有自由意志和人格尊嚴的獨立個體,倡導自主學習,也是基于對學生的尊重,學生有被認可與欣賞的需要。3.2 自主學習與自主學習能力的培養(yǎng)的關(guān)系 任何學習都是一個積極主動的構(gòu)建過程,學習通過主動地認識活動,有選擇地學習和獲取新的知識和新的認知方式,個體的創(chuàng)造力、潛能、天賦、審美能力,個性得到表征
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