戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才上小學(xué)二年級(jí)的孩子，需要去補(bǔ)習(xí)班嗎？

小學(xué)二年級(jí)就報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你以后到初中高中怎么辦！一補(bǔ)到底。我認(rèn)為二年級(jí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，沒必要報(bào)輔導(dǎo)班，花錢倒不說，最關(guān)鍵是時(shí)間，很多孩子報(bào)輔導(dǎo)班效果都不是太好，在學(xué)校學(xué)不好到輔導(dǎo)班都能學(xué)好了嗎？ 小學(xué)二年級(jí)課程內(nèi)容比較簡單

廣西梧州小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)好不好，梧州小學(xué)二年級(jí)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)好不好

我家孩子二年級(jí)有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎？

你好。是否需要補(bǔ)習(xí)班，要看孩子各科知識(shí)結(jié)構(gòu)有沒有盲點(diǎn)，或者成績有什么需要提升的地方。個(gè)人建議可以先自己進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，自己改善一下試試，畢竟報(bào)班還是需要多方考察的，也不是適合所有孩子。個(gè)人覺得沒必要去補(bǔ)習(xí)班

二年級(jí)的孩子需要報(bào)課外輔導(dǎo)班嗎？

我是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，我來跟大家聊聊這個(gè)話題。眼看暑假又到了，家長們又開始為孩子那兩個(gè)月的假期做計(jì)劃呢。大多家長覺得時(shí)間這么長，如果不叫孩子去學(xué)點(diǎn)東西，孩子在家就是看手機(jī)，玩游戲，那樣家長更操心，所以給孩子報(bào)各種課外輔導(dǎo)班

小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)不好，報(bào)個(gè)班補(bǔ)習(xí)一下你覺得可以嗎？

二年級(jí)的孩子成績差，我感覺首先應(yīng)該找到原因是什么，不要盲目的去補(bǔ)課。我們知道，低年級(jí)是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，這個(gè)年齡的成績跟家庭教育中父母的言傳身教和孩子自身的習(xí)慣有很大的作用。所以，如果是習(xí)慣當(dāng)年的原因

二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好該上補(bǔ)習(xí)班嗎

補(bǔ)習(xí)班我覺得沒必要，小學(xué)數(shù)學(xué)的話還是要培養(yǎng)孩子的興趣。你可以試試9a數(shù)學(xué)王國，利用游戲啊什么的讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的我覺得理念不錯(cuò)呢。

小學(xué)生暑假補(bǔ)課應(yīng)該嗎?我家小孩小學(xué)四年級(jí),侄兒二年級(jí)

小學(xué)二年級(jí)選擇哪個(gè)輔導(dǎo)班好？

語文和數(shù)學(xué)尤其是數(shù)學(xué)，四則運(yùn)算要學(xué)會(huì)。

梧州這邊想找個(gè)好點(diǎn)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語口語

沒有必要，孩子只要肯努力學(xué)，補(bǔ)課是完全沒有必要的

孩子上二年級(jí)成績跟不上,有必要上輔導(dǎo)班嗎?

上二年級(jí)報(bào)個(gè)與作班有用嗎？

教英語、法語、日語、俄語、西班牙語或德語的。給具體的信息

可以到梧州學(xué)院找家教部或者大學(xué)生發(fā)展中心?，F(xiàn)在應(yīng)該只有英語日語和韓語。話說我也想學(xué)西班牙語，找到了M我~

孩子上二年級(jí)成績跟不上，有必要上輔導(dǎo)班嗎？

第一階段 一二年級(jí) 對(duì)于一二年級(jí)，我是不建議給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，一二年級(jí)剛剛六七歲，這個(gè)年齡段我感覺還在處于低齡兒童階段，這個(gè)階段應(yīng)該主要是以學(xué)習(xí)學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)為主，讓孩子對(duì)小學(xué)的知識(shí)、生活有一定的認(rèn)識(shí)，主要還是以“玩”為主。

孩子才上小學(xué)二年級(jí)，暑假有必要給他報(bào)補(bǔ)課班嗎？

暑假一直是小學(xué)生補(bǔ)課的高峰期。在不需要上課的同時(shí)，家長秉承“不能輸在起跑線上”的原則，帶著孩子穿梭在各種補(bǔ)習(xí)班中。他們還覺得報(bào)奧地利文、奧數(shù)、奧地利英語的班不夠，開始想是不是應(yīng)該請(qǐng)個(gè)家教幫孩子一個(gè)個(gè)補(bǔ)基矗 如果孩子在五六年級(jí)